*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:上海教師 (第11輯) ISBN:9787572021725 出版社:上海教育 著編譯者:上海市教師教育學院 頁數:127 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1575464 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《上海教師》是在上海市教委指導下,由上海市教師教育學院主辦的綜合性中文學術集刊,講述上海教師的成長故事,總結教師發展的上海經驗,書寫上海教師的過去、現在與未來。本輯精心設計了特稿、理論前沿、教師發展、國際比較、未來教師、調查等專題,關注教師職業特徵和教師專業發展規律,集學術性與專業性、實踐性與綜合性於一體。其主要探討教師教育領域的突出問題,反映國內外教師教育研究的最新成果,為教育行政部門的宏觀決策提供參考;為各級各類學校校長、骨幹教師、從事教育科研的人員和一線教師提供理論借鑒和實踐啟迪。目錄 特稿「大先生」的專業境界與精神氣象——于漪先生訪談紀要 理論前沿 高水平人才培養體系視野下大中學合作育人機制研究 教師培訓轉型的理論、內涵與實踐路徑 知識共生的跨界協同:高職院校「專創融合」的模式轉向與路徑探索 專題:作為方法的兒童哲學 兒童哲學融人道德與法治課程的教學探索 用兒童哲學激活國學經典——以《論語》教學為例 兒童哲學在整本書閱讀中的實踐研究——以《小王子》為例 教師發展 數字化時代下教師培訓課程建設的研究與探索 新教師專業發展中的教學模仿研究 互釋互構:構建新時代教師教育新格局 從專業發展走向完滿生活:教育工會的教師工作機制探索 國際比較 課後服務質量保障的策略研究——以日本「放學后兒童計劃」為例 未來教師 中小學人工智慧學科教師勝任力模型構建 實踐視域下教師TPACK特徵及其影響因素研究 調查 組織公平感對小學教師專業學習的影響——工作滿意度的中介作用 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |