| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:Spring Boot 3.0開發實戰 ISBN:9787302631040 出版社:清華大學 著編譯者:李西明 陳立為 叢書名:計算機技術開發與應用叢書 頁數:494 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1576930 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書採用當前最新的Spring Boot 3 0版本,首先介紹Spring Boot基礎和基本數據操作,闡明SpringBoot的原理及Web開發技術,Spring Boot整合JPA、MyBatis、MyBatis-Plus等,並提供一個Vue 3 0前後端分離實戰項目。其次介紹Spring Boot整合Redis、MongoDB等非關係資料庫,以及整合Spring Security安全框架,然後介紹整合RabbitMQ、RocketMQ及Kafka消息隊列MQ,以及Elasticsearch大數據搜索引擎。提供Spring Boot整合WebSocket、定時任務、批處理、郵件發送等企業級開發技術。最後給出了網上商城和人臉識別項目,詳細地展示從需求分析、詳細設計到代碼開發的全部流程。所有技術均採用最新的流行版本,實戰案例採用前後端分離架構,前端使用當前最熱門的Vue 3 0+Element Plus,貼合真實市場需求,內容豐富全面,代碼詳盡實用。 本書可作為大學本科、專科、職業院校計算機相關專業的教材,也可作為學習Spring Boot技術的人門與提高的參考書或自學用書。作者簡介 李西明,博士,現任華南農業大學數學與信息學院副教授、碩士生導師,主要面向本科生開設「Java語言程序設計」等專業課程。曾擔任信息技術部門技術負責人十多年,深諳各種信息系統開發和管理知識,長期從事程序設計和軟體開發基礎理論的教學與科研工作,對新技術具有極高的敏感性。主持、參与各級各類科研項目十余項,發表各類論文五十多篇,獲授權國家發明專利十多項,已出版《Java程序設計實戰教程》《Java Web開發技術教程》和《SSM開發實戰教程》等教材五部。目錄 本書源代碼教學課件 第一部分 Spring Boot基礎和基本數據操作 第1章 Spring Boot入門 1 1 Spring Boot的優點 1 2 Spring Boot 3 0的新特性 1 3 搭建Spring Boot 3 0開發環境 1 4 創建第1個Spring Boot項目 1 4 1 新建項目並添加依賴 1 4 2 項目結構 1 4 3 創建控制器 1 4 4 啟動項目 1 5 Spring Boot原理 1 5 1 父工程parent 1 5 2 場景啟動器starter 1 5 3 啟動類 1 5 4 Web伺服器 1 6 Spring Boot配置 1 6 1 常用配置 1 6 2 配置文件類型 1 6 3 YAML配置方式 1 6 4 讀取配置文件 1 6 5 多環境配置 1 6 6 熱部署 本章小結 第2章 Spring Boot Web開發技術 2 1 RESTful風格 2 1 1 RESTful簡介 2 1 2 創建RESTful訪問控制層 2 1 3 使用Postman測試 2 2 靜態資源訪問 2 2 1 默認靜態資源訪問 2 2 2 自定義靜態資源訪問 2 3 路徑映射 2 4 CORS跨域資源訪問 2 4 1 跨域訪問問題 2 4 2 CORS基礎 2 4 3 CORS跨域問題解決方案 2 5 統一響應數據格式 2 6 Spring Boot異常處理 2 6 1 自定義錯誤頁 2 6 2 @ControllerAdvice全局統一異常處理 2 7 文件上傳 2 7 1 單文件上傳 2 7 2 多文件上傳 2 8 Thymeleaf視圖層技術 2 8 1 Thymeleaf的特點 2 8 2 使用Thymeleaf 2 8 3 Thymeleaf基礎語法 2 8 4 SpEL表達式 2 8 5 Thymeleaf表達式 2 8 6 Thymeleaf內置對象 2 8 7 模板片段 2 8 8 綜合實例 2 9 1 Swagger 3 0基礎知識 2 9 2 Spring Boot整合Swagger基本流程 2 9 3 美化UI 2 9 4 生產環境關閉Swagger 第二部分 Spring Boot高級技術 第三部分 Spring Boot與消息隊列和搜索引擎 第四部分 Spring Boot企業級應用 第五部分 Spring Boot項目實戰 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |