簡單好玩有用共情-漫談我的語文教學觀李萬峰 9787565668883 【台灣高等教育出版社】

Name: 簡單 好玩 有用 共情-漫談我的語文教學觀 李萬峰 9787565668883 【台灣高等教育出版社】
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書名：簡單好玩有用共情-漫談我的語文教學觀
ISBN：9787565668883
出版社：首都師範大學
著編譯者：李萬峰
叢書名：新時代教育發展書系
頁數：254
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1659829
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內容簡介

本書是作者對自己二十七年中學語文教學研究經歷的梳理和總結。從一名農村中學的普通語文教師到一名區級語文教研員，從一名教師繼續教育的培訓者到一名中小學校和研修部門的管理者，作者以豐富的經歷，多維的視角，書寫表達了對於初中學語文教學的獨立見解，既有實踐經驗的總結，又有研究案例的提供和教育教學理論的支撐。

作者簡介

李萬峰，原北京市通州區教師研修中心主任、北京教育學院通州分院院長；現北京市通州區次渠中學書記、校長。北京市中學語文特級教師。曾先後被選聘為北京市教育學會常務理事、北京市語文教學研究會副會長、北京市學習科學學會副會長、中國教育學會教育管理分會常務理事、北京可持續教育學會副會長、北京市特級教師協會副會長。北京教科院中學語文兼職教研員，北京教育學院中文系客座教授，首都師範大學教育專業碩士生指導教師，北京師範大學教育學部、北京大學教育學院特聘專家等。主持或參与教育部、北京市重點課題多項，主編或參与編寫多種教材，教育教學類專著有《教育學思》《規範語言的模仿與超越》《研學共振系統教研》，主編《基於語文核心素養的開放式學習教學實踐研究》《巧仿妙用提升素養》《閱讀與研究》《中小學生一城三帶文化讀本》等書；出版個人詩集《書生意氣》《行者當歌》兩部。

第一章簡單
第一節怎樣理解簡單
第二節怎樣做到簡單
附錄：仿寫之植物篇（課例）
仿寫之植物篇（前測材料）
第二章好玩
第一節如何理解好玩
第二節如何做到好玩
第三節好玩是相對的
第三章有用
第一節如何理解有用
第二節如何做到有用
第四章共情
第一節如何理解共情
第二節如何培養共情
第三節共情共生
附錄：「初中語文口語交際教學研究」課題結題報告
後記
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