學生領導力培養概論 馬明荃 張愛群 9787307243910 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:武漢大學
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書名:學生領導力培養概論
ISBN:9787307243910
出版社:武漢大學
著編譯者:馬明荃 張愛群
頁數:280
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1659779
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內容簡介

本書圍繞「全面發展的人」的教育目標,探尋了多種青少年現代主體培育路徑,對豐富現代教育理念作出了辛勤探索和積極貢獻,是對廣大中小學校實踐探索的系統研究和理論總結。 本書系統地建構有關培養學生思維能力、實踐能力與創造能力的教育思想體系,綜合性地建立有關培養學生核心素質的方法與策略體系,前瞻性地建構有關卓越人才培養的先進觀念體系,開放性地提出能促成大批卓越人才成長的社會文化建設的創見。 該書所倡導的核心理念及教育模式,對於開創我國基礎教育現代化新局面,特別是對現代化強國建設亟需的現代主體的培育,有重要的理論意義和實踐價值。

目錄

領導力總論:領導力的基礎知識概述
引論:核心素養視域下的學生領導力的培養
第一章 揭秘領導與領導力
第二章 學生領導力的元素與層級
第三章 培養學生領導力的價值意蘊
第四章 培養學生領導力的基本途徑
分論1:學生領導力要素的培養
第五章 開發學生的領導力潛能
第六章 培養學生的自我領導力
第七章 培養學生的學習力
第八章 培養學生的批判性思維
第九章 培養學生的表達力
第十章 培養學生的溝通力
第十一章 培養學生的行動力
第十二章 培養學生的決斷力
分論2:不同職級學生幹部領導力的培養
第十三章 校級學生幹部領導力的培養
第十四章 小學班幹部領導力的培養
第十五章 中學班幹部領導力的培養
第十六章 中職學校學生領導力的培養
第十七章 班級小組長領導力的培養
第十八章 班級科代表領導力的培養
分論3:從活動空間看學生領導力的培養
第十九章 社團活動與學生領導力的培養
第二十章 社會實踐與學生領導力的培養
第二十一章 國際多元文化背景下學生領導力的培養
附錄1:學校如何支持學生領導力發展?
附錄2:學生領導力培養優秀案例選編(小學部分)
附錄3:學生領導力培養優秀案例選編(中學部分)
後記
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