觸摸教育的脈搏 王永田 9787567035553 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國海洋大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：觸摸教育的脈搏 ISBN：9787567035553 出版社：中國海洋大學 著編譯者：王永田 頁數：147 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1657170 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書內容充實，既有生動的教育案例，又有獨到的理論分析，詳細介紹了筆者的從學、從教經歷及教育理念的形成過程，再現了其多維度視角下的教育思想和教學實踐。它主要包括以下六個方面：銘記終生的師長、教學相長的課堂、教研篇、富有靈魂的德育、博採眾長的學習和放眼未來的引領。該書語言深入淺出，既講筆者自身的因時而進與因勢而新，又兼顧其對學生的思想和行動引領。既注重教育實踐探索，又重視教育理論研究，是一本易讀易懂、啟發性很強的實用性書籍。目錄 第一輯 銘記終生的師長老師，我心靈的守護者 讓瞬間化作美麗的永恆 其實，時光可以「倒流」 第二輯 教學相長的課堂 我心目中理想的語文課堂 我心目中的語文老師 關注學生的生活——愛的顏色 關注學生的體驗——讓我們的課堂生活化 注重學生的感悟——爛梨的故事 關注學生的生存方式——寫給一位轉學的學生 關注學生的價值——一篇學生日記引起的反思 課堂偶發事件的處理藝術 引導與喚醒 《走近李清照》課堂實錄 淺談對語文課程理念的準確把握 我心目中的語文課堂 第三輯 教研篇 漫議《第三隻眼睛看教育》 教研活動為誰而研 如何備課 「閑」人不「閑」——走進蘇軾的內心世界 如何聽課——走在傾聽的路上 讓教材擁有自己的體溫——聽課隨想 另類眼睛看數學 為什麼不能像學語文一樣學英語 會看的看門道，不會看的看熱鬧 濱州市小學課程與教學管理專題研討會聽評課隨想 對培訓學習的兩點思考 擁抱教育經典 想了，說了，心靜了 我心目中好課的標準 找准方向，理清思路，紮實推進 明確方向，統籌規劃，紮實推進 和單中惠教授的故事 初識肖川教授 撬動未來教育的支點——數據的魅力 靜下心來做教師 左手捧書，右手握筆——徜徉在閱讀和寫作之間 淡泊中的跋涉，退避中的追求——我的從教心路 落實大綱精神，創造性使用現行教材 知行統一，提高學校德育實效 「一二三四五」課堂教學模式 第四輯 富有靈魂的德育 相信是一種力量 讓愛心滋潤成長 讓孩子享受學習的快樂 「六個一」工程，讓快樂豐盈心田 學習的真諦 培根固元，靜待花開 做一個有修養的中學生 做有世界眼光的現代人 學校的意蘊 優秀是一種習慣 時光不語，靜待花開 三個「學會」 第五輯 博採眾長的學習 沐浴人文的陽光——參加第三期中小學骨幹教師國家級培訓總結彙報 潤物細無聲 高度，廣度，精度——寧波跟崗培訓心得 越秀山下覓知己——廣州跟崗學習體會 教育，一種敘述——東北師範大學集中培訓學習體會 第六輯 放眼未來的引領 解讀梁鄒小學的校園文化內涵——梁鄒學習心得 教育需要思想的救贖 讓勤勉點燃青春之火——寫給青年教師 走在新學校行動研究的路上 讓學生靜下來——守望學生成長 在路上·贏未來 守望 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
