新理念化學教學論 (第三版) 王后雄 9787301350416 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:北京大學
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書名:新理念化學教學論 (第三版)
ISBN:9787301350416
出版社:北京大學
著編譯者:王后雄
叢書名:學科教學論系列
頁數:411
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1657155
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內容簡介

本書是為了適應基礎教育改革和培養合格的中學化學教師而編寫的師範專業職前教師教育課程教材。 化學教學論是高等師範院校化學教育專業學生學習化學教學理論、研究化學教學規律和訓練化學教學技能的一門教育學科。 全書共由四篇構成。理論篇包括化學教學論概述、化學課程改革與課程標準、化學新課程教材與教科書、化學教學的一般原理、現代化學學習理論;技能篇包括化學教學設計、化學教學方法與教學模式、化學教學實施技能;實踐篇包括化學實驗及化學實驗教學、化學教育測量與評價、信息技術在化學教學中的應用;教師篇包括化學教師的專業化發展、中學化學教學研究、中學化學教師資格考試。 本書以課程思政為先導,以落實立德樹人為根本任務,為培養具有先進教學理念、優良教學能力、「學會反思,學會合作」的化學教師構建合理的知識結構和能力結構,為師範生實現教師專業化發展奠定堅實的基礎。 本書可作為高等師範院校化學教育專業教材,也可用作中學在職教師與教學研究人員的繼續教育教材或參考書,同時還可作為高等學校學生參加中學化學教師資格考試備考和應考指導用書。

作者簡介

王后雄,享受國務院政府特殊津貼的教育專家、博士生導師,現任華中師範大學考試研究院院長、化學教育研究所所長、湖北省化學化工學會理事。首倡的「化學教學診斷學」、「中學化學目標控制教學法」在全國10000多所中學試驗推廣,效果顯著。先後被授予全國勞動模範、全國教育改革「十佳」教師、「湖北省優秀教師」等稱號,受到黨和國家領導人的親切接見。主持和參与15項省部級以上科研課題項目獲得好評。出版各類著作、教材50餘部,發表CSSCI核心期刊論文130多篇,是10多個省市化學競賽及大型考試命題人之一。

目錄

理論篇
第1章 化學教學論概述
1 1 化學教學論的學科簡介
1 2 化學教學論的課程目標
1 3 化學教學論的形成和發展
第2章 化學課程改革與課程標準
2 1 現代化學課程改革趨勢
2 2 基礎教育化學課程標準
第3章 化學新課程教材與教科書
3 1 化學教科書設計的基礎
3 2 化學教科書單元內容的結構
3 3 化學教科書欄目的設計
第4章 化學教學的一般原理
4 1 現代化學教學理念
4 2 化學教學的理論基礎
4 3 現代化學教學原則
4 4 化學教學過程的優化
第5章 現代化學學習理論
5 1 學習的基本原理
5 2 化學學習活動
5 3 化學學習方式
5 4 化學學習策略
技能篇
第6章 化學教學設計
6 1 化學教學設計的理論基礎
6 2 化學課時教學設計
6 3 化學課時教學設計案例
第7章 化學教學方法與教學模式
7 1 化學教學方法
7 2 化學教學方式
7 3 化學教學模式
7 4 化學探究式教學
第8章 化學教學實施技能
8 1 化學課堂教學的類型及結構
8 2 化學教學活動及教學行為
8 3 指導化學學習活動的方法
8 4 化學課堂教學提問活動
8 5 化學課堂教學調控的方法
實踐篇
第9章 化學實驗及化學實驗教學
9 1 化學實驗教學的內容分析
9 2 化學實驗教學的基本理論
9 3 化學實驗的教學要求
第10章 化學教育測量與評價
10 1 化學學習測量
10 2 化學學習評價
10 3 化學教學評價
第11章 信息技術在化學教學中的應用
11 1 信息技術與化學教學的整合
11 2 信息技術在化學教學中的應用
教師篇
第12章 化學教師應具備的專業化發展
12 1 現代化學教師應具備的素質
12 2 化學教師專業化發展
第13章 中學化學教學研究
13 1 中學化學教學研究的過程
13 2 中學化學教學研究的方法
13 3 中學化學教學研究論文的撰寫
第14章 中學化學教師資格考試(筆試)
14 1 中學化學教師資格考試簡介
14 2 中學化學教師資格考試筆試
14 3 化學學科知識與教學能力試題例析
附錄 2019年上半年中小學教師資格考試
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