面向核心素養的項目式學習-學校PBL生態體系探索與實踐 9787567038288 畢吉偉 林先鋒

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書名:面向核心素養的項目式學習-學校PBL生態體系探索與實踐
ISBN:9787567038288
出版社:中國海洋大學
著編譯者:畢吉偉 林先鋒
頁數:346
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1657169
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內容簡介

本書是青島市嶗山區松嶺路小學項目式學習實踐的結晶,展示了如何在學校系統推進項目式學習,實現高質量發展。書中深入解析了項目式學習的內涵和價值,提供了學校項目式學習生態體系的理論框架,更通過校長課程領導力、教師教學能力、學生學習力的多主體提升和關鍵路徑探索,以及涵蓋學科、跨學科、超學科的豐富實踐案例,展示了學校開展項目式學習的生動實踐智慧。

目錄

第一章 素養有人變革造就項目式學習新發展
第一節 素養育人變革的全球趨勢
第二節 項目式學習的源起與發展
第三節 項目式學習發展的新時代
第二章 如何做好素養導向的項目式學習體系化實踐
第一節 理論構建:學校項目式學習生態體系
第二節 實踐聚焦:重點做什麼
第三節 行動探索:關鍵路徑如何突破
第三章 項目式學習的多主體擔當
第一節 新課標背景下松嶺項目式學習的實踐樣態
第二節 學校視角:如何規劃進階性、體系化的項目式學習
第三節 教師視角:如何勝任真實性、綜合化的項目式教學
第四節 學生視角:持續增強強參与、深體驗的項目式學習
第四章 項目式學習的成功實踐
第一節 如何成功導入項目式學習
第二節 如何有效評價項目式學習
第三節 如何讓學生具身沉浸項目式學習
第五章 學科項目式學習設計與實施
第一節 學科項目式學習設計與實施流程
第二節 學科項目式學習案例
第六章 跨學科項目式學習設計與實施
第一節 跨學科項目式學習設計及實施流程
第二節 跨學科項目式學習實踐案例
第七章 超學科項目式學習設計與實施
第一節 超學科項目式學習設計與實施流程
第二節 超學科項目式學習實踐案例
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