| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202304*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:金陵名師談寫作 (上下) ISBN:9787565155383 出版社:南京師範大學 著編譯者:喻旭初 頁數:337 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1657136 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書稿分兩冊,分別為《怎樣寫好高考作文》《怎樣教好中學作文》,是特級教師喻旭初老師的傾力之作,是喻老師多年教學的經驗梳理。 《怎樣寫好高考作文》是喻老師對十多年來輔導高考作文的體會的一個梳理,供高三師生參考。全書分兩大部分:一、高考作文要有五種意識。每種「意識」都附有相應的例文。二、作文訓練題123個。可供平時作文訓練用,也可選幾個在考前做一做。 《怎樣教好中學作文》「怎樣教好中學作文」分為「學習體會」「課堂實錄」「調研啟示」「實踐感悟」等部分,主要是喻老師從教以來作文教學的經驗和做法的總結,可歸結為「使學生實現作文與做人的和諧統一,使作文成為學生純潔心靈的真實表白,成為學生健全人格的生動展示,成為學生沒好個性的自然流露」。作者簡介 喻旭初,生於1941年,江蘇宜興人,南京市金陵中學語文教師,全國著名語文特級教師。曾任南京市中語會會長、江蘇省青少年寫作研究會會長、全國中語會學術委員。把心理學運用於作文教學的實踐,在江蘇乃至全國產生了較大影響。出版《求真學步集》《高中作文十五講》等著作多本。目錄 《怎樣寫好高考作文》寫在前面 高考作文要有五種意識 一、取材要有現實意識 (一)記敘類 1 取材自己 2 取材親人 3 取材學校 4 取材家庭 (二)議論類 1 聯繫生活 2 聯繫社會 3 聯繫時代 二、記敘要有描寫意識 (一)材料鮮活 1 寫母親 2 寫老師 3 寫同學 (二)寫法多樣 1 設置懸念 2 埋下伏筆 3 運用對話 4 注重細節 5 虛構故事 三、議論要有辯證意識 (一)分析原因 (二)分析結果 (三)分析兩面 四、表達要有規範意識 (一)結構的規範 1 基本式 2 總分式 3 並列式 4 遞進式 (二)銜接的規範 (三)語言的規範 五、行文要有讀者意識 (一)以情感人 (二)觀點新穎 (三)融入現實 (四)改變樣式 1 寫演講稿 2 列小標題 3 用書信體 (五)構思巧妙 作義訓練題123個 說明 一、命題作文 二、話題作文 三、提示語+題目 四、材料作文 第一類 自然現象 第二類 社會現象 第三類 一則故事 第四類 一段議論 第五類 名言警句 第六類 分析思辨 附:近幾年高考作文命題的變化 《怎樣教好中學作文》 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |