世界大學排名與知識競爭-論大學評價與國際比較石川真由美 9787214274663 【台灣高等教育出版社】

Name: 世界大學排名與知識競爭-論大學評價與國際比較 石川真由美 9787214274663 【台灣高等教育出版社】
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書名：世界大學排名與知識競爭-論大學評價與國際比較
ISBN：9787214274663
出版社：江蘇人民
著編譯者：石川真由美
頁數：343
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1657054
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內容簡介

「世界大學排名」近年來逐漸成為制定高等教育政策的重要參考，並在世界範圍內的知識生產現場引起混亂。針對當前大學所面臨的課題與挑戰，本書編者邀請不同領域的專家從自身經驗出發，結合翔實的數據資料，討論「世界大學排名」的現實和背景、大學評價的國際化、知識的序列化等議題，併為大學的個性化發展提出新的建議。

作者簡介

孫成志，日語語言文學博士，大連理工大學外國語學院副教授、副院長，兼任中國日語教學研究會常務理事。主要從事第二語言習得、語篇分析研究。出版學術專著1部，以第一作者在《外語與外語教學》《外語研究》《東北亞外語研究》等刊物上發表論文20餘篇。主持國家社科基金、教育部人文社科基金、遼寧省社科基金、中國外語教育基金等項目。首批遼寧省一流本科課程《日語閱讀》課程負責人，曾獲遼寧省哲學社會科學獎（專著類）二等獎等。

序章大學排名與知識的序列化：國際競爭中的日本大學
1 「學術軍事擴張」與日本大學
2 排名跌落和大學批評
3 排名時代的大學和研究
4 超越知識的霸權
第一部分大學排名的社會經濟構造
第1章為誰，為何？大學排名和國家間的競爭
1 從教育手段到審查手段
2 成績排名的社會史
3 全球化範圍轉變及競爭國家
4 排名究竟是一種問責制，還是一種權宜之計？
5 大學排名與全球留學市場
6 大學能培養出三省吾身的實踐者嗎？
第2章作為科學與民主主義問題的「大學排名」
1 歷史的、經驗的素描
2 作為多頭政體的「大學與研究」
第二部分在世界範圍內被評價意味著什麼：來自現場的報告
第3章高等教育的全球競爭和后趕超意識
1 奇怪的序列意識和焦躁感從何而來？
2 「落後的我們」
3 兩個透鏡
4 趕超時代和后趕超時代之間的認知錯位和共性
5 從兩個透鏡來解釋當代的問題構成
第4章來自「周邊」的抗爭：關於英語出版嘗試的個人見解
1 「偶然的局外人」
2 英語出版的嘗試
3 文化主位與文化客位的交錯
第5章走向知識交流的重建：從學術出版角度思考大學排名與評價
1 以「排名」為前提是否恰當？
2 無法衡量學術交流實際情況的文獻計量學
3 被傳媒集團支配的「排名」
4 大學內部存在的問題
5 做培養「跨專業關注」的大學
第三部分排名與世界高等教育的重組
第6章大學的「世界級」競爭與全球性「階級鬥爭」
1 「世界一流大學」優勢地位的三個經典視角
2 可預期的結果與不可預期的結果
3 知識工作者可以自主制定標準嗎？
第7章在高等教育全球化中覺醒的中國：大學的國際化與海外事務所的活動
1 對大學全球化的切身考察
2 作為大學全球化信息渠道的海外事務所
3 中國高等教育的全球化潮流
4 如何應對世界大學排名中的中國
第8章中國台灣地區學術界的「SSCI綜合征」
1 新自由主義的抬頭與中國台灣地區的高等教育
2 政策的轉換
3 「SSCI綜合征」
第9章東亞的高等教育變遷與世界大學排名：中國內地和香港地區與日本的案例比較
1 研究型大學變遷的國際比較
2 中國內地和香港地區與日本的案例比較
3 科研活動發生了怎樣的變化？
4 研究評估的影響
5 排名系統的矛盾
第四部分以新的測定標準為目標
第10章構建可比數據系統：歐洲的大學排名及科研評估新動向
1 新的評估及標杆分析法的出現
2 最新的排名動向及對未來趨勢的預測
3 多維全球大學排名反映出什麼？
4 從REF的影響力評估視角理解科研成果的可視化
5 建立可比較的數據系統
第11章學術領域「卓越性」指標的多樣性：對多樣的研究成果給予回饋的必要性
1 引言
2 文獻計量學指標的適用範圍
3 與同行評審的關係
4 顯示卓越性的多樣指標
5 結論
基礎解說1 世界大學排名概要
基礎解說2 研究的計量評估的問題點——「文獻計量學」數據及排名

作者簡介

編者後記
譯者後記
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