當代美國邊緣群體教育史-理論.方法.實踐 楊捷 吳路珂 9787030782892 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:科學
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書名:當代美國邊緣群體教育史-理論.方法.實踐
ISBN:9787030782892
出版社:科學
著編譯者:楊捷 吳路珂
頁數:260
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1653968
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內容簡介

美國邊緣群體教育史聚焦跨國移民、少數族裔、女性等群體的教育經歷和獨特體驗,探尋被主流歷史敘事湮沒的話語和史實,是推動當代美國教育史學延展的重要力量。本書聚焦「跨國主義」「種族批判理論」「交疊性」「數字人文」四種理論與方法,運用典型研究實例梳理當代美國邊緣群體教育史研究路徑和發展動態,評析其跨學科研究的特徵及局限。 本書可供歷史學、教育史領域的學者和研究人員,以及高校相關專業學生參考,也可供對跨學科研究的理論與方法感興趣的讀者參閱。

作者簡介

楊捷,男,河南洛陽人,教育學博士,國家級教學名師;現為河南大學二級教授、博士生導師,河南大學教育歷史文化與比較研究院院長,「傳統優勢學術領域振興計劃」首席專家,20062018年曾任教科院副院長。 主要研究領域為外國教育史、比較教育;承擔完成國家社科基金項目、國家社科基金後期資助項目、全國教育科學規劃重點項目、教育部人文社科項目等;主持國家級一流本科課程「外國教育史」、國家級精品資源共享課「學校教育發展」;獲高等教育(本科)國家級教學成果獎二等獎。

目錄

緒論
第一章 美國邊緣群體教育史研究的發軔
第一節 當代美國教育史學的路標轉向
第二節 美國邊緣群體教育史研究的勃興
第三節 美國邊緣群體教育史研究的發展特徵
本章小結
第二章 美國邊緣群體教育史研究中的跨國主義
第一節 跨國主義的內涵與基本框架
第二節 跨國主義的跨學科研究動力
第三節 跨國主義在移民教育史研究中的運用
本章小結
第三章 美國邊緣群體教育史研究中的種族批判理論
第一節 種族批判理論的源流與價值追尋
第二節 種族批判理論的歷史批判性思維
第三節 種族批判理論的跨學科表徵
第四節 種族批判理論在少數族裔教育史研究中的運用
本章小結
第四章 美國邊緣群體教育史研究中的交疊性
第一節 交疊性的形成與運用範疇
第二節 交疊性的史學功能
第三節 交疊性與邊緣群體教育史研究的內在關係
第四節 交疊性在少數族裔女性教育史研究中的運用
本章小結
第五章 美國邊緣群體教育史研究中的數字人文
第一節 數字人文的形成與發展
第二節 數字人文的跨學科效應
第三節 數字人文在邊緣群體教育史研究中的運用
本章小結
第六章 美國邊緣群體教育史研究的理論與方法評鑒
第一節 邊緣群體教育史研究理論與方法的優勢
第二節 邊緣群體教育史研究理論與方法運用的局限
第三節 邊緣群體教育史研究理論與方法的實踐功能
本章小結
結語
參考文獻
索引
後記
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