高校美術教育理論與實踐路徑研究陳琳娜 9787522912011 【台灣高等教育出版社】

Name: 高校美術教育理論與實踐路徑研究 陳琳娜 9787522912011 【台灣高等教育出版社】
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書名：高校美術教育理論與實踐路徑研究
ISBN：9787522912011
出版社：中國紡織有限公司
著編譯者：陳琳娜
頁數：269
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1653799
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內容簡介

本書以理論為出發點對高校美術教育的性質、特點以及高校美術教育的組織與評價展開論述，並從審美教育、民間美術資源、圖案教學、寫生採風、「微教育」、高校美術教育中的陶瓷教學六個方面對高校美術教育的實踐路徑進行分析與探究，同時對基於館校結合的高校美術教學課程資源應用進行研究。本書理論與實踐相結合，具有較高的參考和指導價值，可供從事高校美術教育方面的相關人員作為參考用書使用。

作者簡介

陳琳娜，2011年畢業於江西師範大學研究生院美術學專業，研究生學歷，現任教於景德鎮學院陶瓷美術與設計藝術學院，講師，校級骨幹教師，擅長國畫人物、花鳥。2018年主持省藝術規劃課題「第三次工業革命——3D陶瓷列印技術對陶瓷業發展方向帶來的影響研究」，參与課題「景德鎮傳統制瓷歷史文化景觀的再現研究」。2018年，發表論文《淺析3D陶瓷列印的工藝與藝術特徵在日用瓷領域的應用研究》《3D陶瓷列印技術在陶瓷行業中的發展趨勢》《3D陶瓷列印對豐富陶瓷產業帶來新機遇》；2019年，發表論文《基於OBE理念下3D陶瓷列印課程建設與應用》《OBE教育理念下陶瓷專業教學改革與實踐》。2018年，發表作品《喜上眉梢》（《景德鎮學院學報》2018年第5期）。2018年12月27日，獲得外觀專利「多子多福圖」及外觀專利「荷花圖」。2020年參与省級精品課程「構成基礎」中色彩構成的在線課程，參与省教學改革課題「數字媒體設計專業設計軟體類課程的教學模式研究」。

第一章高校美術教育理論淺識
第一節美術的本質及解讀
第二節美術教育發展歷程及概述
第三節高校美術教育的性質與特點
第四節高校美術教育的組織與評價
第二章高校美術教育中的審美教育
第一節高校美術教育中審美教育目標確立
第二節高校美術教育中審美教育內容規劃
第三章民間美術資源走進高校美術課堂
第一節剪紙資源走進高校美術課堂
第二節泥塑資源走進高校美術課堂
第三節皮影資源走進高校美術課堂
第四節刺繡資源走進高校美術課堂
第五節民間戲曲藝術資源走進高校美術課堂
第四章高校美術教育中的中國圖案教學
第一節中國圖案的概述
第二節中國圖案在高校美術教育中的重要性
第三節高校美術教育中的中國圖案教學實踐
第五章高校美術教育中的教與學——寫生採風與創造性教學
第一節「體驗式」課程與創造性教學方式在寫生採風中的作用——開啟五感
第二節基於「體驗理論」的寫生採風課程與創造性教學方式
第三節寫生採風中教學方式指導實踐
第六章基於微信平台的高校美術「微教育」
第一節利用微信平台展開「微教育」對高校美術專業教學的影響
第二節高校美術專業教學「微教育」方式
第三節利用微信平台展開「微教育」教學案例設計——以寫意人物課程為例
第七章高校美術教育中的陶瓷教學
第一節陶瓷教學在高校美術教育中的重要性
第二節高校美術教育中3D陶瓷列印技術的課程建設
第三節高校美術教育中陶瓷設計創新創業指導實踐
第八章基於館校結合的美術教學課程資源應用
第一節高校美術館與美術課程教學結合模式
第二節博物館資源在美術課程教學中的應用
參考文獻
附錄大學生創新創業問卷調查報告——陶瓷便攜餐具
調查問卷
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