信息安全實務 (活頁式) 談洪磊 陳雪松 李永華 9787577208732 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
市面上關於信息安全類的書籍較多，但對於封閉場所等特殊場所的安全問題研究討論的書籍和內容較缺少。同時關於信息安全類的書籍，討論開放性場所和公共環境下的信息安全多，討論封閉性區域和場所所面臨的信息安全問題的較少。本教材研述的就是封閉性區域和場所等特定環境下，信息安全涉及到的若干問題和應對技術和措施，同時本教材以任務驅動式論述，注重理論聯繫實際，結合相關單位工作實際和調研結果，強調理論應用於信息安全實踐，對提高封閉場所信息安全工作思維和能力很有幫助。

內容簡介
本書從信息安全項目實際任務出發，突出實用性和科學性，既注重理論研討，更注重實踐應用。由企業技術專家、高校教師、一線信息化安全工作人員協同開發，體現新技術理念、崗位真實需求、理論科學指導。以問題為導向，解決現實信息安全痛點，以實際任務需求作引導，輸入知識，解決問題，輸出技術方案。強化實踐應用，針對信息安全，提出若干可靠軟硬體解決方案及技術實踐措施。本書可作為應用型本科、高職高專相關專業學生以及信息化安全人員培訓的教材。

作者簡介
談洪磊，武漢警官職業學院司法偵查繫系主任，長期從事電子取證和信息安全方面的實務和研究工作。湖北省職業技術教育學會信息技術類教學指導委員會副理事長，湖北省安全技術防範行業協會理事，湖北省信息網路安全協會會員，上海市信息安全行業協會會員。多次帶領團隊在全國性技能比賽、創新創業大賽中獲獎。
陳雪松，博士，武漢警官職業學院副教授，司法部信息安全與智能裝備重點實驗室學術委員。司法部「十三五」信息化建設意見書評審專家，司法部「十三五」司法行政科技創新規劃編製工作組成員。研究方向涉及系統分析與集成、司法行政信息化、電子政務，主持省級項目、課題10餘項，發表論文30餘篇，申報專利、軟著4項，撰寫專著2部，主編、參編教材12部。常年參与和指導智慧法治、智慧監獄、智慧戒毒、智慧矯正、智慧司法局（所）建設工作。主持建設的「湖北省司法行政系統遠程視頻會見系統」「湖北省司法行政系統應急指揮中心項目」「湖北省司法廳『司法雲』大數據慧治中心」「『五位一體』智慧運維體系」，連續四年（2018—2021年）被評為「全國智慧司法十大創新案例」。撰寫的《司法行政大數據助力精準普法模式創新》等論文，連續四年（2020—2023年）被評為「全國智慧司法創新論文獎」。
李永華，湖北省監獄管理局科技信息處副處長、三級調研員，湖北監獄系統網路安全和信息化領導小組辦公室技術組組長，湖北智慧監獄信息化建設「1252」工程方案的技術設計負責人。自1998年起長期從事監獄信息化工作，參与規劃和建設了湖北監獄系統基礎網路平台、湖北監獄系統應急指揮體系平台、湖北監獄系統音視頻聯網監控平台、湖北監獄系統罪犯綜合管教軟體平台、湖北監獄系統網路安全運維態勢管控平台等。2022年，入選司法部監獄管理局全國監獄系統監獄信息化領域專家庫。

目錄
項目1 認識信息安全/ 1
1 1 項目導入/ 1
1 2 能力目標和要求/ 1
1 3 知識概念/ 2
1 4 項目實施/ 18
1 5 課程思政：美國的「稜鏡計劃」/ 25
1 6 拓展提升：區塊鏈技術的特點/ 26
項目2 物理安全管控/ 29
2 1 項目導入/ 29
2 2 能力目標和要求/ 29
2 3 知識概念/ 30
2 4 項目實施/ 44
2 5 課程思政：間諜環繞下的國家安全/ 46
2 6 拓展提升：智能化設備設施管理/ 46
項目3 基礎信息安全管控/ 48
3 1 項目導入/ 48
3 2 能力目標和要求/ 48
3 3 知識概念/ 49
3 4 項目實施/ 73
3 5 課程思政：網路空間主權/ 76
3 6 拓展提升：「密碼法」的法紀責任/ 77
項目4 基礎系統安全管控/ 78
4 1 項目導入/ 78
4 2 能力目標和要求/ 78
4 3 知識概念/ 79
4 4 項目實施/ 102
4 5 課程思政：國產自主研發操作系統——麒麟操作系統/ 105
4 6 拓展提升：大數據與監管系統安全/ 106
項目5 網路安全管控/ 108
5 1 項目導入/ 108
5 2 能力目標和要求/ 108
5 3 知識概念/ 109
5 4 項目實施/ 138
5 5 課程思政：北斗衛星導航的故事/ 140
5 6 拓展提升：軟體定義網路（SDN）/ 142
項目6 應用安全管控/ 144
6 1 項目導入/ 144
6 2 能力目標和要求/ 144
6 3 應用安全知識概念/ 145
6 4 項目實施/ 162
6 5 課程思政：國家「凈化網路環境專項行動」/ 164
6 6 拓展提升：數字經濟下的信息安全/ 165
參考文獻/ 167

前言/序言
在當前信息化基礎設施建設中，現代網路通信設備、安防設施設備已得到有效普及和部署，物聯網、雲計算、移動互聯、人工智慧等新一代信息技術正在廣泛應用。信息化安全系統建設帶來的安全監控管理工作精細化、行政管理便捷化、協調指揮智能化，極大地提升了現代各類場所的安全管理成效。
信息化基礎設施建設與發展在帶來信息交互交流機遇的同時，在信息安全方面也帶來了新的風險與挑戰。
為應對新時代對公共及特殊場所信息安全建設發展的需求，需要對信息安全管理有關知識、理論、技術有清楚的認知，並對相關信息安全管理應對策略和技術有所了解和掌握。
本教材堅持以堅持總體國家安全觀，堅持正確政治方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，推進信息安全知識、理論、技術改革創新，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，推動我國教育改革創新發展和培養擔當民族復興大任時代新人，將教育理念貫穿于教育教學全過程各環節。
本教材的編寫選取典型工作任務，以項目任務驅動，開展基於工作過程的知識講解和實踐訓練，能更有效對接崗位標準、工作過程、能力目標，體現了「做中學，學中做」的職業教育教學特色，對專業人才培養形成有力支撐。
本教材以信息化建設及信息安全的基本概念和涉及的安全問題引入，以信息安全管理實踐實際任務應用為主線，理論結合實際，從信息安全管理的物理安全及保障、基礎信息數據安全、系統安全、網路安全、應用安全、管理安全等不同角度，以典型工作場景任務，導入適用知識理論，強化工作實踐中的應用技術，*終使讀者理解並掌握涉及信息安全的理論和技術。
本教材旨在培養讀者基於信息安全知識技能而拓展的綜合能力。堅持問題導向，在實踐中發現問題、解決問題，每章有系統的知識理論提供給讀者體系化地學習吸收，能較好引導讀者自學，有效培養讀者的自學能力。在教學實施過程中，學生需要利用信息安全知識和技術面對真實的安全問題，結合知識學習，要思考如何高效準確、科學嚴謹、創新獨特地解決問題，通過教學和訓練提高學生實踐能力和創新精神。教材還針對同一任務和問題，引導每一位學生採用不同方法和技術來完成；結合實際，學生還可以設計不同或更複雜的任務來尋求和思考解決方法和技術，實現差異化、個性化定製學習。
本教材由談洪磊、陳雪松、李永華主編，負責全書的統稿和審校工作。談洪磊編寫了項目1、項目5，金導航編寫了項目2，劉念編寫了項目3，陳昊編寫了項目4，陳雪松編寫了項目6。
此外，在本教材編寫過程中，也得到了相關領域的技術專家、技術工程師、一線人員的大力支持，他們對本書的準確性、專業性、科學性給予了強力支撐。本教材還有在線開放課程教學資源在職教雲MOOC學院上線，可以輔助學習。
編者
2023年5月