北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設發展報告 9787519916893 艾四林吳潛濤

Name: 北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設發展報告 9787519916893 艾四林 吳潛濤
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書名：北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設發展報告
ISBN：9787519916893
出版社：研究
著編譯者：艾四林吳潛濤
頁數：398
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1654657
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內容簡介

本書是在中共北京市委教育工委的指導和支持下經過半年多調查研究的基礎上形成的關於北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設的年度發展報告。本書對北京高校馬學科與思政課的建設發展方方面面情況做了總結和報告，這個報告即是向高校的，也是面向社會、面向讀者的。本書一方面可以幫助主管部門和各高校全面把握北京高校馬學科與思政課的建設的基本情況，另一方面為相關部門制定、出台進一步加強馬學科和思政課建設的相關政策提供不同層面的決策參考。

第一章總淪
一、調研概況
(一)調研說明
(二)參加調研高校的基本情況
二、加強北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設的重要舉措
(一)傾力打造北京高校思政課新品牌
(二)深化學習習近平新時代中國特色社會主義思想與積極宣傳黨的二十大精神
(三)積極深化「大思政課」綜合改革
(四)紮實推進大中小學思政課一體化建設
(五)評審並公布北京市第三批重點建設馬克思主義學院名單
三、北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設新進展
(一)配齊建強教師隊伍取得新成效
(二)大思政課建設成效顯著
(三)科研成果邁上新台階
(四)人才培養成效明顯
(五)教學方法改革邁出新步伐
(六)教學保障持續加強
(七)教學評價更加科學
四、北京高校馬克思主義理論學科與思想政治理論課建設存在的主要問題和對策建議
(一)推動思政課教師隊伍高質量發展
(二)推動科學研究協同發展
(三)推動「大思政課」建設往深里走
(四)全面提升對外學術交流水平
第二章教師隊伍
一、數據展示與解讀
(一)專職教師隊伍情況
(二)兼職教師隊伍情況
(三)新進教師隊伍情況
(四)職稱晉陞情況
(五)相關規定與要求
二、主要成績
(一)量質兼顧，推動教師隊伍配齊建強
(二)綜合發力，促進教師隊伍結構持續改善
(三)精準施策，著力培育教師隊伍的核心素養
三、主要問題與對策建議
(一)加大對思政課教師隊伍建設的資源投入力度
(二)提升教師素質能力
(三)完善教研工作機制
第三章科學研究發展
一、調研數據展示與分析
(一)著作出版
(二)論文發表
(三)課題項目
(四)科研獲獎
(五)論文轉載情況
(六)成果採納情況
(七)學術交流活動
二、馬克思主義理論學科研究進展
(一)馬克思主義基本原理研究
(二)馬克思主義發展史研究
(三)馬克思主義中國化研究
(四)中國近現代史基本問題研究
(五)國外馬克思主義研究
(六)思想政治教育研究
(七)黨的建設研究
三、主要問題與對策建議
(一)強化頂層設計，持續健康發展
(二)夯實學科根基，增強學術創新
(三)加強問題意識，凸顯實踐特質
(四)壯大人才隊伍，促進學術繁榮
第四章人才培養
一、數據展示與解讀
(一)實際招收的博士研究生基本情況
(二)實際招收的碩士研究生基本情況
(三)實際招收的本科生基本情況
(四)學制
(五)研究生導師
(六)科學研究
(七)畢業去向
二、主要成績
(一)招生規模穩步增長
(二)將黨的二十大精神及時全面地融人人才培養全過程
(三)開展豐富多彩的研究生學術交流活動
(四)繼續評選研究生「雙百獎學金」
(五)進一步推動就業工作
(六)加強本科生人才培養體系建設
三、主要問題和對策建議
(一)進一步提高生源質量
(二)構建高質量教材體系
(三)建設專業性就業信息服務平台
(四)構建一體化的馬克思主義理論學科本碩博人才培養體系
第五章教學方法改革
一、數據展示與解讀
(一)教學方法採用情況
(二)教學手段運用情況
(三)考核方式改革情況
二、主要成績
(一)教學方法多樣化程度提高，思政課品牌案例影響廣泛
(二)「大思政課」全面推開，成為高校常用教學方法
(三)利用新媒體傳播，創新思政課呈現方式
(四)依託「數字馬院」聯盟，推動數字思政建設
三、主要問題和對策
(一)增強教學參与互動性，激發學生主體性
(二)探索「大思政課」教學模式打造「大思政課」特色品牌
(三)加快大中小幼思政課一體化建設打造縱向協同共同體聯盟
第六章禮會實踐
一、數據展示與解讀
(一)本科生實踐
(二)研究生實踐
二、主要進展與成就
(一)強化頂層設計，構築全員全過程全方位育人格局
(二)社會實踐途徑豐富，激勵青年擔當復興使命
(三)社會實踐成果豐碩，實踐育人成效顯著
(四)重視實踐育人特色品牌建設，搭建「大思政課」大資源平台
三、相應問題與對策
(一)落實基本要求，推動社會實踐規範化發展
(二)改進工作體系，加強資源統籌與部門協同
(三)健全評價機制，重視過程考核與監督反饋
(四)完善保障機制，提升思政課實踐育人質量
第七章教學保障建設
一、數據展示與解讀
(一)領導體制和工作機制
(二)二級機構建設
(三)專項經費落實
(四)教學管理
二、主要成績
(一)高校領導發揮「領頭雁」作用，為思政課建設提供領導保障
(二)開門辦思政，保障高校思政課提質增效
(三)多所高校入選第三批重點建設馬克思主義學院，深化思政課改革創新
(四)北京高校思政課網路示範教學活動打造思政金課
(五)多所高校人選首批教育部虛擬教研室
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