鄉村圓夢-鄉村振興背景下大學生鄉村創業創新研究 伍慧玲 9787564849405 【台灣高等教育出版社】

目錄

第一章 大學生鄉村創業創新的理論基礎
第一節 研究背景與研究意義
第二節 大學生鄉村創業創新的研究回顧與相關理論第三節 本書的主要內容與可能的創新
第二章 大學生鄉村創業創新的時代要求
第一節 鄉村人才困境呼喚大學生入鄉創業創新第二節 當代大學生參與鄉村振興機會難遇第三節 我國大學生鄉村創業創新勢在必行
第三章 大學生鄉村創業創新的現狀與問題節 我國大學鄉村創業創新案例第二節 我國大學鄉村創業創新驗第三節 大學生鄉村創業創新面臨的現實困境
第四章 我國大學生鄉村創業創新的趨勢節 鄉村日益成為大學生創業創新新天地第二節 大學生鄉村創業創新的意願及風險防範第三節 大學生鄉村創業創新的現實類型
第五章 構建大學生鄉村創業創新的教育培訓體系節 大學生鄉村創業創新教育培訓的現實問題第二節 構建大學生鄉村創業創新的教育體系
第三節 構建大學生鄉村創業創新的培訓體系
第六章 打造大學生鄉村創業創新的平臺體系節 當前大學生鄉村創業創新平臺的不適應性第二節 著力打造大學生鄉村創業創新的實踐平臺第三節 著力打造大學生鄉村創業創新的孵化平臺第四節 著力打造大學生鄉村創業創新的服務平臺
第七章 構建鄉村振興下大學生創業創新的激勵機制節 當前大學生鄉村創業創新的激勵之困
第二節 構建政府的大學生創業創新激勵體系第三節 完善市場激勵引導大學生自主創業創新第四節 健全大學生創業創新的高校激勵機制
第八章 完善大學生鄉村創業創新的支持體系
第一節 完善大學生鄉村創業創新的政策支撐體系
第二節 完善鄉村創業創新的服務體系
第三節 建立大學生鄉村創業創新的信息支持系統
第四節 建立大學生自主創業的幫扶體系
參考文獻
後記

摘要
第一節 研究背景與研究意義
一、研究背景
23年6月，即入我國大學生畢業季，年高校畢業生是874萬人，21年是909萬，22年卻突破了千萬人，達到了1076萬人，到了23年，預計將達到1158萬人，高校畢業生人數連年增加，就業競爭的壓力也在逐年加大。是在疫的深刻影響下，亟需拓展大學生就業空間，開拓大學生的有效就業渠道。
與此同時，我國鄉村振興的人才瓶頸不斷凸顯。隨著信息化和生物技術的發展，鄉村產業結構不斷轉型升級，鄉村人力資源的需求結構不斷變化，鄉村人才的需求從以前的鄉村勞動力轉變為鄉村技術人才，鄉村新產業新業態對鄉村勞動力的需求發生了根本轉變，亟需一批有理想、有技術的高素質農業從人員。但是，一家招聘公司的研究報告顯示，大學生就業意願中，期入國有企業的占46 資企業的14 6%入民營企業的占12 6%入的占12 5%入事業單位的占12 3%。由此可知，大學生鄉村創業創新不僅沒有引起招聘公司的研究重視，也沒有被大學生看重。這一問題表明，當前大學生的就業難，並非我國大學生大量過剩，而是與當前疫影響下的濟不景氣和大學生就業觀念的脫離實際密切相關，大學生就業眼睛盯著城市忽視鄉村，看重薪酬福利和穩定職業忽視創業創新，是當前大學生就業難的重要原因。調研顯示，占比 69 3%大學生就業關注薪酬待遇，關注穩定性的占比為40 7%，排名第二。
大學生作為時代的精英和社會的新生力量，如果就業只盯著眼前利益，只顧穩定安逸，缺乏創業創新的精神，將成為我們社會就業的大問題，必然會影響整個社會的創新發展。因此，研究大學生鄉村創業創新，是我們時代不能忽視的重大課題。
二、研究意義
當前，世界濟低迷復蘇脆弱，國內濟發展受到較大影響而影響全民創業就業。大學生在逐年的擴招和歷年就業的存量累加影響下，創業就業顯得日益艱難。因此，大學生鄉村創業創新帶動就業，成為拓展大學生就業空間的重要舉措和機遇。
今天，處於中華民族發展好時期的新時代中國大學生，面臨的不僅立業的難得人生際遇，更是”天將降大任於斯人”的時代使命。大學生作為國家寶貴的人才資源，成為”雙創”時代背景下的主體。無論是對國家、社會，還是對高校、大學生個人，鄉村創業創新都有著不可忽視的重大意義。是在全面鄉村振興中，推動大學生鄉村創業創新成為緩解大學生就業難和賦予鄉村振興新動力的突破口。
1 推動國家整體創業創新的戰略舉措
新技術、新模式、新業態不斷湧現，不但為廣大青年提供了施展才華、展示風采的廣闊舞臺，更重要的是對他們的能力素質提出了新的更高的要求。大學生是朝氣蓬勃的年輕技術人才，是我國民族創新的生機力量，也是我國科技事業發展的希望。所以，大學生要想在鄉村創業創新中開拓創新潛力、提高創造思想能力，就必須爭當科技創新年輕人，在創業創新中敢為人先，將奮鬥作為自己靚麗的底色。
2 鄉村人才振興的現實要求
鄉村人才振興對大學生鄉村創業創新提出了新時代需求，也為大學生去鄉村創業創新提供了更加廣闊的空間，創造了新時代大學生投身社會主義建設事業的

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