怎樣說,孩子才會主動學 (日)佐藤智 9787115639165 【台灣高等教育出版社】

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書名:怎樣說,孩子才會主動學
ISBN:9787115639165
出版社:人民郵電
著編譯者:(日)佐藤智
叢書名:圖靈新知
頁數:260
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1651475
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內容簡介

「孩子在學校的考試成績總是不好」、「厭倦了每天逼孩子寫作業」、「面臨小升初考試,孩子卻提不起學習興趣」幾乎是每個家長都會遇到的難題。這本書旨在幫助家長解決家庭教育中的難題,從調動孩子的學習興趣,到各科目高效學習指導方案,全面地為「小升初」階段家長提供了一套可供模仿的方法論。教你培養孩子自主學習,給你一個科學的教養觀。

作者簡介

呂艷,專職自由譯者。長期從事日語筆譯工作,主要翻譯教育和心理類作品。譯有《走遍全球》等十余部作品。

目錄

前言
問卷調查
第一章 堅持自發學習的聰明孩子
「聰明孩子」什麼樣
學習一定要有趣,否則難以持久
如何培養終身學習的態度和習慣
想實現終身學習,必須具備三種能力
SAPIX式 家庭學習習慣
學習中是過程重要還是結果重要
輔導學習后,應對孩子說什麼
因孩子學了就忘而焦慮該怎麼辦
抄板書是否有必要
強化孩子的優點還是改正缺點
家長該如何正確教育注意力不集中的孩子
第二章 如何培養語文優等生
語文是所有學科的基礎,別讓孩子討厭它
閱讀理解和識字的要求不同
良好的親子關係能提高孩子的語文能力
通過學習語文培養的能力
能力1 邏輯思維能力和表達能力
能力2 理解他人的能力
能力3 拓展超越學科框架的興趣
SAPIX式 如何培養語文優等生
如何增加孩子的閱讀量
如何為不擅長閱讀理解的孩子提供有效建議
孩子遇到不明白的詞語該怎麼辦
不確定孩子是否理解記敘文情感時該怎麼辦
孩子不擅長識字該怎麼辦
如何為不擅長寫作的孩子提供有效建議
如何讓孩子學會表達自己的想法
如何應對擅長語文的孩子
專欄 小升初「語文」命題趨勢
第三章 如何培養數學優等生
數學是很容易讓孩子感到棘手的「積累型學科」
小學生在擅長與否這一點上變動很快
盲目給孩子「打雞血」並不可取
通過學習數學培養的能力
能力1 試錯力
能力2 整理條件和制訂計劃的能力
SAPIX式 如何培養數學優等生
如何讓孩子對數學感興趣
如何使數字融入生活
如何為計算總是出錯的孩子提供有效建議
如何為不擅長單位換算的孩子提供有效建議
如何培養解答應用題和幾何圖形題的能力
孩子無法按照自己制訂的計劃執行該怎麼辦
如何為不擅長几何圖形題的孩子提供有效建議
孩子喜歡數學但成績很差該怎麼辦
對不理解的內容應徹底重新學習嗎
如何學好數學
專欄 小升初「數學」命題趨勢
第四章 如何培養社會優等生
社會學科不能僅靠背誦
幫助孩子拓寬視野和開闊思維
地理和歷史分不開
通過學習社會學科培養的能力
能力1 重視不同價值觀的能力
能力2 檢驗假設的能力
SAPIX式 如何培養社會學科優等生
如何讓社會學科融入孩子的生活
如何培養孩子學習社會學科的興趣
如何面對孩子質樸的提問
幫忙做家務和學習,以何為優先
為培養聰明孩子,家長應與孩子進行哪些對話
是否應該讓孩子與不同年齡段的人交往
孩子專註于不太有用的東西該怎麼辦
孩子給出的答案很奇怪該怎麼辦
如何引導孩子關注時事並分析問題
孩子省略說話內容該怎麼辦
專欄 小升初「社會學科」命題趨勢
第五章 如何培養科學優等生
家長應該向孩子表達並且分享自己的喜好和興趣
對科學的興趣會增加「認識」
通過學習科學培養的能力
能力1 邏輯思維能力
能力2 好奇心和探索精神
SAPIX式 如何培養科學優等生
如何讓孩子愛上科學
是否要帶孩子去參觀博物館、科技館等
如何引導孩子閱讀科學書籍和圖鑑
如何讓孩子對動植物感興趣
如何將生物化學的學習融入生活
孩子做家務勞動時,家長需要為他們提供多少支持
如何在科學領域取得優異成績
專欄 小升初「科學」命題趨勢
第六章 如何面對小升初入學考試
如今的小升初入學考試並非僅靠死記硬背就能通過
SAPIX式 小升初時期的應對方法
家長的應試經驗有用嗎
懶散的孩子不適合參加小升初入學考試嗎
孩子應集中全力應試嗎
家長應該輔導孩子學習嗎
有必要超前學習嗎
小升初第一志願沒考上,要通過中考再次挑戰嗎
孩子在小學時過度學習,以後將很難再獲得成長嗎
結束語
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