英語語境下中國留學生口頭學術語篇的社會化研究 左紅珊著 9787569066210 【台灣高等教育出版社】

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書名:英語語境下中國留學生口頭學術語篇的社會化研究
ISBN:9787569066210
出版社:四川大學
著編譯者:左紅珊著
叢書名:語言與應用文庫
頁數:243
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1649733
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內容簡介

本書為學術專著,是教育部人文社會科學規劃基金項目的結題成果。本書以在英語國家高校留學的中國學生(包括在中國EMI語境下學習的大學生)為研究對象,探討他們在新的語言、文化環境中,如何通過參与學術實踐活動來豐富自己的學術認知體驗,在進行專業學習的同時,實現英語口頭學術語篇的社會化。

作者簡介

左紅珊,彝族,雲南大理人,畢業於廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心,獲文學博士學位,現為四川大學外國語學院副教授。主要研究方向為二語詞彙習得、二語口頭學術語篇的發展、課堂教學環境下二語互動等。主持教育部人文社會科學規劃基金項目一項、校級項目三項,出版專著一部、主編教材一部,發表論文近二十篇。

目錄

第一部分 理論篇
第一章 研究背景
第一節 出國留學:教育國際化的重要途徑
第二節 我國高等教育階段學術英語的教學現狀
第三節 本書

內容簡介


第二章 語言社會化理論簡介
第一節 語言社會化理論提出的背景
第二節 語言社會化理論的核心理念
第三節 語言社會化理論的重要概念:實踐共同體
第四節 小結
第三章 口頭學術語篇社會化研究述評
第一節 語言社會化:學術語篇研究的新視角
第二節 口頭學術語篇社會化實證研究
第三節 小結
第四章 留學語境下二語學習者口語能力的發展研究
第一節 留學語境下的二語習得研究現狀
第二節 留學語境下二語口語發展研究
第三節 留學語境下跨文化能力的發展研究
第四節 小結
第二部分 實證篇
第五章 二語口頭學術語篇的社會化:實證研究
案例一 留學語境下中國研究生學術英語口語能力的發展狀況研究
案例二 短期留學項目中大學生跨文化能力的發展研究
案例三 英語語境下中國留學生的課堂學習——實踐共同體中的社會化過程
案例四 國內留學:中外合作辦學項目中大學一年級學生在實踐共同體中的社會化
案例五 基於學習策略的教學對中國英語學習者英語口語學習的影響
參考文獻
附錄
附錄一 學術語境下中國留學生英語口語使用情況調查問卷
附錄二 留學語境下中國學生跨文化能力發展狀況調查問卷
附錄三 英語口語測試評分標準
附錄四 英語口語策略使用現狀調查表
附錄五 基於學習策略的口語教學中所培訓的外語口語策略
附錄六 口語產出的不同階段可以使用的策略
附錄七 口語策略培訓方案示例
附錄八 《論旅行》(「Of Travel」)
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