| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202404*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:學前教育原理 ISBN:9787303293100 出版社:北京師範大學 著編譯者:柳陽輝 頁數:252 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1643930 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書密切結合高職高專學生的認知規律和學習特點,突出學生主體原則、能力本位原則、與時俱進原則,堅持理論聯繫實際,講學練結合,在內容和體例上力求做到科學、實用、新穎。理論知識的構建以闡述基本問題為主,通俗易懂、便於理解,專業技能則與幼教機構的實際需要相對接,做到目的明確、重點突出、具有較強的實用性和可操作性,從而理實一體,相輔相成。每單元的「學習目標」、「思維導圖」、「單元導入」、「單元案例」等欄目有利於學習者更好地預知、自主學習、強化鞏固本課知識。在形式上,擬編教材擬整合與配套教材的數字資源,呈現網路立體新型教材的形式,不僅方便院校資源共享,還有效提高使用者的自主學習能力,促進專業發展。目錄 單元一 教育與學前教育第一課 教育概述 第二課 學前教育概述 單元二 學前教育的產生與發展 第一課 學前教育實踐的產生與發展 第二課 學前教育理論的產生與發展 單元三 學前教育與社會發展 第一課 社會發展對學前教育的影響 第二課 學前教育的社會功能 單元四 學前教育與兒童發展 第一課 兒童觀 第二課 學前教育與兒童發展的關係 單元五 我國學前教育的目標、內容和原則 第一課 學前教育的目標與任務 第二課 學前教育的內容 第三課 學前教育的原則 單元六 幼兒園全面發展教育 第一課 幼兒園全面發展教育概述 第二課 幼兒園全面發展教育的內容與實施 單元七 幼兒園教師 第一課 幼兒園教師概述 第二課 幼兒園教師的專業素質與專業成長 第三課 師幼關係 單元八 幼兒園課程 第一課 幼兒園課程概述 第二課 幼兒園課程的基本要素 第三課 幾種中外幼兒園課程方案 單元九 幼兒園教育活動 第一課 幼兒園教育活動概述 第二課 幼兒園的主要教育活動 單元十 幼兒園環境 第一課 幼兒園環境概述 第二課 幼兒園環境創設的原則 第三課 幼兒園物質環境創設 第四課 幼兒園心理環境創設 單元十一 幼兒園班級管理 第一課 幼兒園班級管理概述 第二課 幼兒園班級管理的原則與方法 第三課 幼兒園班級管理的過程 單元十二 幼兒園的合作與銜接 第一課 幼兒園與家庭的合作 第二課 幼兒園與社區的合作 第三課 幼兒園與小學的銜接 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |