課堂,與美相遇的地方-高中語文教學追求李德芹 9787576046229 【台灣高等教育出版社】

Name: 課堂,與美相遇的地方-高中語文教學追求 李德芹 9787576046229 【台灣高等教育出版社】
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書名：課堂,與美相遇的地方-高中語文教學追求
ISBN：9787576046229
出版社：華東師範大學
著編譯者：李德芹
頁數：191
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1643909
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書在課程改革的新背景下，用新的視角重新審視語文教學的思想和行為。全書共有六章，從入境藝術、情境教學、問題設置、師生關係、專題研發、整本書閱讀等維度闡述對「醇美語文」的理解與實踐，表達對高中語文教學的追求。

作者簡介

李德芹，上海市特級教師，上海市楊浦區學科帶頭人。出版了《課堂，與美相遇的地方》等著作。

前言上一堂醇美的語文課
第一章醇美語文的內蘊
——醇美語文與入境藝術
一、文境，一個多維的美學概念
二、入境，是一門藝術
三、入境藝術的實踐智慧
四、我們離入境有多遠
第二章醇美語文的氣顧
——醇美語文與情境教學
一、語文教學的情與境
二、情境教學模式的構建
三、將情境教學進行到底
四、情境教學的醇美意涵
第三章醇美語文的智慧
——醇美語文與問題設置
一、問題，喚醒語文的理性
二、教學，從問題開始
三、問題，設置的藝術
四、問題設置，我們在行動
第四章醇美語文的支點
——醇美語文與師生關係
一、師與生，教學的緣起
二、教與學，創生和諧
三、和諧與否，關係重大
四、和諧師生關係，從師出發
第五章醇美語文的基石
——醇美語文與整本書閱讀
一、「單篇」「整本」與「這一類」
二、《鄉土中國》的閱讀
三、《紅樓夢》的閱讀
四、讀整本書，我們一直在路上
第六章醇美語文的個性
——醇美語文與專題研發
一、從「單點」到「專題」
二、我們怎樣研發教學專題
三、教學專題實施案例及其他
四、專題，讓高三語文也醇美
參考文獻
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