教育與工作的目的-對工作和學習的新哲思約翰.懷特 9787519135744 【台灣高等教育出版社】

Name: 教育與工作的目的-對工作和學習的新哲思 約翰.懷特 9787519135744 【台灣高等教育出版社】
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書名：教育與工作的目的-對工作和學習的新哲思
ISBN：9787519135744
出版社：教育科學
著編譯者：約翰.懷特
頁數：167
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1643964
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內容簡介

教育在為人的職業生活做準備方面發揮何種作用？工作在生活中是否最為優先，因而可以排在一切活動之首？本書圍繞著工作的價值與教育兩大主題展開了深入探討。作者約翰·懷特對英國長期存在的工作中心文化進行了批判性分析，提出了如何把以工作為取向的目的與為了人的良好生活的目的聯繫起來等問題，並說明了家庭、學校和社區如何實現教育目的。作者運用深厚的思想文化資源和想象力，以其擅長的觀念批判和概念分析，推進了他持續關注的教育目的問題。本書澄清了工作的本質和類型，有助於讀者重新思考生活、工作、教育與學習之間的關係和意義。

作者簡介

遲艷傑，1964年出生，瀋陽師範大學教育科學學院教授。1986年畢業於瀋陽師範學院政教系，同年入教育學系攻讀碩士學位。2000年于華東師範大學獲得教育學博士學位，曾在美國哈佛大學教育研究生院、英國倫敦大學學院教育學院訪學，主要研究領域為教學論、教育哲學，現為中國教育學會教育哲學研究分會第一屆理事會副理事長。著有《教學哲學》（合著），主編普通高等教育「十一五」國家級規劃教材《教學論》等，主持建設了國家級一流本科課程教學論。

第1章我們所了解的工作
導言
工作的意義
工作文化
教育與工作文化
第2章工作的哲學家們對工作的看法
導言
工作與人性
意義工作的權利
工作與勞動
挑戰工作的中心地位
第3章工作與良好生活
導言
人的良好生活
基本需要
自主工作
他律工作
邁向活動社會
工作分配
第4章教育與工作的未來
導言
情景一：現狀
情景二：超越工作社會
為充滿各種活動的社會辦教育
澄清教育目的
第5章教育與工作：學習的手段
工作與學習
父母的責任
學校與工作
重新安排學校日程
畢業之後的學習
結論
參考文獻
索引
譯後記

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