高等日語教育 (第13輯) 潘鈞 9787521352870 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:外語教學與研究
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書名:高等日語教育 (第13輯)
ISBN:9787521352870
出版社:外語教學與研究
著編譯者:潘鈞
頁數:178
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1643627
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內容簡介

本輯為《高等日語教育(第13輯)》收錄日語研究方面的學術論文,包含日語研究方面的學術論文,分為日語教學研究、日語語言學研究、漢日對比研究、書刊評介等幾部分。包括基於「續論」的日語讀後續寫教學設計與實踐研究、近五年來我國日語語言研究綜述和複合動詞研究的新路徑、新成果等論文。

目錄

卷首語
日語教學研究
基於「續論」的日語讀後續寫教學設計與實踐研究
出聲讀和默讀對日語文章理解的影響研究
——以中國目語專業大學生為對象
新時代大學生日語語言態度多維度實證研究
——以遼寧地區大學生群體為考察對象
基於歷時語料庫的日語因果關係接續詞習得研究
日語語言學研究
近五年來我國日語語言研究綜述
日語語法標註規則芻議
日語非意志性結果事件構式選擇及認知動因考察
日語非生物主語及物動詞句的成因研究
「日語形容詞連用形+「?」」的語法功能和語義用法探析
現代日語程度副詞與形容詞的共現機制考察
——以程度副詞「????」為案例
漢日對比研究
漢日「XAXA」式數量詞重疊結構的對比研究
——以漢語「一個一個」和日語「一人一人」/「一?一?」為例
漢語動態存在句與靜態存在句連續性產生機制研究
——從日語樣態存在句研究視角出發
書刊評介
複合動詞研究的新路徑、新成果
——《日漢結果複合動詞句法語義對比研究》述評
英文提要
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