| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202406*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:初中歷史新課改視域下的「問題教學」研探 ISBN:9787552043655 出版社:上海社會科學院 著編譯者:張昕 叢書名:新課改下中學青年教師教研探索叢書 頁數:331 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1643906 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以最新版的《義務教育歷史課程標準(2022年版)》為指導,以「部編版」初中歷史教材為依託,通過來自一線歷史教師的大量教學實例,深入探討如何通過「問題教學」的形式更好地開展初中歷史教學。教學實例涵蓋初中「部編版」6本教材,力圖儘可能地展現「問題教學」的多元化特色,為中學一線教師和教育工作者提供更多借鑒和參考。目錄 第一章 新課程標準下的「問題教學」第一節 新舊課程標準的對比 第二節 問題教學的思路緣起 第三節 問題教學的價值意蘊 參考文獻 第二章 歷史教材與「問題教學」 第一節 2022年修訂版歷史教材分析 第二節 初中歷史教材中的「問題教學」 第三節 「問題教學」對教材實踐的反向推動 參考文獻 第三章 初中歷史「問題教學」課程實例:七年級上冊部分 第一節 教材概況總論及本章實例說明 第二節 理解、重組與升華——「問題教學」在史前史教學中的應用 第三節 「問題教學」視閾下的早期國家 第四節 「問題教學」與專制主義中央集權制度 第五節 三國兩晉南北朝:「問題教學」下的嬗變與重塑平衡 參考文獻 第四章 初中歷史「問題教學」課程實例:七年級下冊部分 第一節 教材概況總論及本章實例說明 第二節 「問題教學」與「隋唐時代」 第三節 「問題教學」與「遼宋夏金元時代」 第四節 「問題教學」視閾下的「明清時期」 參考文獻 第五章 初中歷史「問題教學」課程實例:八年級上冊部分 第一節 教材概況總論及本章 實例說明 第二節 「問題教學」與近代中國的抗爭 第三節 「問題教學」視閾下的「近代化探索與民族危機加劇」 第四節 「問題教學」視閾下的抗日戰爭 參考文獻 第六章 初中歷史「問題教學」課程實例:八年級下冊部分 第一節 教材概況總論及本章實例說明 第二節 「問題教學」與中華人民共和國的成立和鞏固 第三節 問題建構之下的「國防建設與外交成就」 參考文獻 第七章 初中歷史「問題教學」課程實例:九年級上冊部分 第一節 教材概況總論及本章實例說明 第二節 「問題教學」之下的世界文明的多元化與文明的交流互鑒 第三節 古希臘與古羅馬:圍繞唯物史觀的「問題教學」 第四節 「問題教學」與步入近代的歐洲 參考文獻 第八章 初中歷史「問題教學」課程實例:九年級下冊部分 第一節 教材概況總論及本章實例說明 第二節 「問題教學」與第一次世界大戰 第三節 「問題教學」與第二次世界大戰 參考文獻 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |