| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202312*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:民辦高校教師專業發展動力研究 ISBN:9787556459674 出版社:湖北教育 著編譯者:馬豔麗 叢書名:民辦高校治理現代化研究叢書 頁數:205 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1643786 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本研究基於場動力理論和自組織理論,通過對浙江、河南、山西和寧夏4個省(自治區)7所民辦高校共1677名教師的問卷調查和非結構性訪談,提出了提升民辦高校教師專業發展動力水平的基本思路,拓展了教師專業發展研究的視角。嘗試構建了教師內在動力、組織支持動力和社會支持動力3個一級維度;客觀分析了民辦高校教師專業發展動力的現狀和不同教師群體間的差異,剖析了影響教師專業發展動力的內外部因素,較全面客觀地揭示了民辦高校教師專業發展的現狀。目錄 緒 論第一節 民辦高校與教師專業發展動力 第二節 民辦高校教師專業發展動力研究的理論基礎 第三節 研究內容、方法、路線 第一章 文獻譜系中的民辦高校教師專業發展動力 第一節 研究概貌 第二節 研究述評 第二章 民辦高校教師專業發展動力現狀 第一節 教師專業發展動力現狀 第二節 教師專業發展動力差異 第三章 民辦高校教師專業發展的內在動力 第一節 內在動力現狀分析 第二節 內在動力提升邏輯 第三節 內在動力提升策略 第四章 民辦高校教師專業發展的組織支持動力 第一節 組織支持動力水平現狀分析 第二節 提升組織支持動力的協同機理 第三節 組織支持動力提升策略 第五章 民辦高校教師專業發展的社會支持動力 第一節 社會支持動力水平現狀分析 第二節 提升社會支持動力的時代要求 第三節 社會支持動力的提升策略 結 語 參考文獻 附 錄 后 記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |