*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202405*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:「新優質學校」發展之路-一體化體系建設成就學校優質發展 ISBN:9787517147732 出版社:中國言實 著編譯者:魯愛茹 頁數:223 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1643922 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書是一部研究成果集。以北京市第二十中學附屬實驗學校的實踐探索為例,系統介紹了「脊樑教育」的一體化建設,即脊樑德育一體化育人體系、脊樑課程一體化建設體系、脊樑教師一體化成長體系、脊樑管理一體化質量體系。學校以「讓每一個孩子全面而有個性的成長」為辦學理念,全面落實立德樹人根本任務,堅持五育並舉,通過具有特色的「脊樑教育」一體化建設彰顯學校的辦學魅力,走實「新優質學校」發展之路,為九年一貫制學校的高質量發展提供了鮮活、生動的實踐案例。作者簡介 魯愛茹,中共黨員,教育心理學研究生,高級教師,現任北京市第二十中學附屬實驗學校黨總支書記、執行校長。主持了九年一貫制貫通培養實踐研究全國課題等。其中,主持的脊樑課程一體化建構及實踐獲得北京市基礎教育課程一等獎。曾獲北京市先進教育工作者、北京市達標創新先進個人、北京市優秀德育工作者、海淀區三八紅旗手、海淀區優秀教育工作者等榮譽稱號。目錄 第一章 脊樑教育一體化發展體系第一節 脊樑教育文化 第二節 脊樑教育體系 第二章 脊樑德育一體化育人體系 第一節 德育教育 第二節 心理健康教育 第三節 科技教育 第四節 體育教育 第五節 藝術教育 第六節 勞動教育 第三章 脊樑課程一體化建設體系 第一節 脊樑課程的研發 第二節 脊樑課程的實施 第三節 提質增效,做好服務 第四章 脊樑教師一體化成長體系 第一節 教師專業發展狀態 第二節 研訓一體,以研促教 第五章 脊樑管理一體化質量體系 第一節 健全規章制度 第二節 深化管理文化 第三節 優化服務保障 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |