C語言程序設計項目化教程 (第2版) 屠莉 9787302658344 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：清華大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202405*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：C語言程序設計項目化教程 (第2版) ISBN：9787302658344 出版社：清華大學 著編譯者：屠莉 叢書名：計算機系列 頁數：252 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1642142 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書根據計算機相關專業崗位能力需求和軟體行業編程規範，以工作過程為導向，遵循軟體開發流程，構建真實企業研發情境和工作任務。本書緊扣全國計算機等級考試二級C語言程序設計考試大綱，重構程序設計理論知識，寓理論知識于任務實踐中，實現教、學、做一體。 基礎篇以「學生成績管理系統」作為教學項目，由易到難，遞進式對項目不斷重構。將C語言所有相關知識點融入具體任務中。引導讀者對一個項目的三個版本進行不斷重構，在學習和實踐中掌握模塊化編程思路，培養程序開發能力。實戰篇以「企業員工管理系統」作為實踐項目，進一步加深函數、數組、指針、結構體、文件等難點的講解，以提高讀者的專業實踐能力和職業素養。 本書貫徹「以學生為主體」的職業教育理念，設計沉浸體驗式教學任務和拓展任務，注重分層分類，有機融入工匠精神、專業精神、職業精神、勞動精神等思政元素，從而培養高素質技術技能型人才。 本書配套提供授課課件（PPT）、實訓講義、微課視頻、項目實戰庫、習題庫等在線資源，可作為普通高等學校、高職高專院校C語言程序設計課程教材，也可作為全國計算機等級考試二級C語言程序設計考試或廣大軟體開發人員學習C語言程序設計的指導和參考用書。目錄 基礎篇 學生成績管理系統第1章 學生成績管理系統需求分析和設計 任務1 1 需求分析 1 1 1 軟體工程的定義 1 1 2 軟體開發流程 任務1 1 3 系統需求分析 1 1 4 組建開發團隊 任務1 2 系統設計 1 2 1 概要設計 1 2 2 詳細設計 1 2 3 學生成績管理系統項目設計 1 2 4 概要設計和詳細設計說明書 任務1 3 項目開發環境搭建 1 3 1 程序設計和程序設計語言 1 3 2 初識函數一模塊化程序設計 1 3 3 Microsoft Visual Studio 2010簡介 1 3 4 安裝Microsoft Visual Studio 1 3 5 C程序開發過程 任務1 3 6 C語言的特點 本章小結 能力評估 第2章 項目的數據定義及運算 任務2 1 數據定義 任務2 1 1 數制 2 1 2 標識符與命名規範 2 1 3 常量 2 1 4 變數 2 1 5 C語言中的數據類型 2 1 6 系統數據定義 2 1 7 圓的C語言定義 任務2 2 數據運算 2 2 1 算術運算符 2 2 2 關係運算符 2 2 3 邏輯運算符 2 2 4 其他運算符 2 2 5 C語言運算符的優先順序和結合性 2 2 6 設計表達式 2 2 7 交換兩杯水 2 2 8 計算圓的面積和周長 2 2 9 水仙花數的條件 2 2 10 閏年的條件 2 2 11 大小寫字母轉換 本章小結 能力評估 第3章 用戶菜單設計 任務3 1 主菜單顯示 3 1 1 演算法和程序結構 3 1 2 格式化輸出語句 3 1 3 空語句和複合語句 3 1 4 主菜單顯示 3 1 5 子菜單顯示 3 1 6 袁隆平的人生流程 3 1 7 泡茶的流程 3 1 8 兔子圖形 任務3 2 主菜單選擇 3 2 1 格式化輸入語句 3 2 2 if語句 3 2 3 if語句的嵌套 3 2 4 設計主菜單 3 2 5 判斷閏年 3 2 6 判斷水仙花數 3 2 7 BMI身體質量指數 任務3 3 子菜單選擇 3 3 1 switch語句 3 3 2 break語句和continue語句 3 3 3 設計子菜單 3 3 4 抽籤遊戲 3 3 5 判斷成績等級 任務3 4 菜單循環顯示 3 4 1 while語句 3 4 2 do-while語句 3 4 3 菜單循環顯示編程 3 4 4 累加求和 3 4 5 斐波那契數列 3 4 6 百錢買百雞 本章小結 能力評估 第4章 學生成績管理 任務4 1 學生成績添加和瀏覽 4 1 1 一維數組 4 1 2 for語句 4 1 3 再識函數——函數的定義和調用 4 1 4 編寫成績添加語句和瀏覽函數 4 1 5 輸出100以內的所有素數 4 1 6 輸出所有水仙花數 4 1 7 輸出21世紀所有閏年 任務4 2 學生成績統計 4 2 1 一維數組的應用 4 2 2 設計成績統計函數 4 2 3 二維數組的應用 4 2 4 楊輝三角形 任務4 3 學生成績排序 4 3 1 冒泡排序 4 3 2 選擇排序 4 3 3 冒泡排序與選擇排序的比較 4 3 4 編寫成績排序函數 4 3 5 插入排序 任務4 4 學生成績查詢 4 4 1 順序查找演算法 4 4 2 折半查找演算法 4 4 3 編寫成績查詢函數 4 4 4 查詢最高分（二維數組） 本章小結 能力評估 第5章 項目重構1——結構體和指針 任務5 1 項目結構體重構 5 1 1 字元數組 5 1 2 結構體 5 1 3 用結構體重構項目 5 1 4 判斷迴文 5 1 5 連接2個字元串 任務5 2 項目指針重構 5 2 1 指針 5 2 2 鏈表 5 2 3 用鏈表重構項目 5 2 4 保存信息到雙向鏈表 5 2 5 尋寶遊戲 本章小結 能力評估 第6章 項目重構2——文件 任務6 1 保存學生信息到文件 6 1 1 文件分類 6 1 2 文件處理流程 6 1 3 文件操作函數 6 1 4 將學生成績存人文件 6 1 5 將結構體數組信息存儲到文件中 任務6 2 從文件讀取學生信息 6 2 1 文件格式化輸入函數 6 2 2 文件定位 6 2 3 從文件讀取學生成績 6 2 4 讀取文件信息到雙向鏈表 6 2 5 尋寶遊戲恢復 本章小結 能力評估 實戰篇 企業員工管理系統 第7章 企業員工管理系統項目需求分析和設計 任務7 1 需求分析 任務7 2 總體設計 本章小結 第8章 企業員工管理系統項目功能開發與實現 任務8 1 公用函數庫 任務8 2 通信錄管理 任務8 3 考勤管理 任務8 4 薪資管理 任務8 5 交互界面 本章小結 第9章 項目測試與部署 任務9 1 通信錄功能 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
