歐盟高等教育 張地珂 車偉民 9787523604663 【台灣高等教育出版社】

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書名:歐盟高等教育
ISBN:9787523604663
出版社:中國科學技術
著編譯者:張地珂 車偉民
叢書名:看世界強國教育
頁數:196
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1640397
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內容簡介

歐盟是全球為數不多的具有教育治理能力的國際組織,它在高等教育領域的努力探索和改革成為人類教育史上偉大的嘗試,如今已發展出一個擁有近5000所高校的龐大高等教育體系。本書從治理、科教、政策和特色四個維度,介紹了歐盟如何在博洛尼亞進程推動下融合各民族國家的教育傳統,建立起統一的學位制度、學分制度和高等教育質量保障體系,如何用漸趨一致的步伐向教育國際化、公平化和終身化的方向發展,如何在提升高等教育質量的同時推動教育與科技創新向數字化和綠色可持續轉型。本書還介紹了中國和歐盟作為兩大教育體系,如何開展根基深厚的教育交流合作,分析了雙方實現更高水平的合作,構建開放包容、互學互鑒、面向未來的中歐教育共同體的前景。本書能夠為專家學者從事歐盟教育研究提供參考,同時為社會各界人士了解歐盟有關國家高等教育的基本面提供幫助。 《歐盟高等教育》是《看世界·強國教育》叢書中的一冊。該叢書還包括美國、英國、法國、德國、日本、加拿大、義大利、西班牙、澳大利亞、韓國、新加坡等12個國家的高等教育,希望以外交官視角和研究視角向國內讀者詳細介紹發達國家的高等教育情況。

作者簡介

張地珂,博士,中國地質大學(武漢)外國語學院副教授,碩士生導師。研究領域為區域與國別研究、比較教育研究。主持「歐盟及主要成員國教育、人才戰略動向研究」「歐盟及主要成員國語言國際傳播政策研究」等科研課題20餘項,作為第一作者發表《歐洲高等教育結構性改革及其啟示》等論文20餘篇,開設慕課(MOOC)課程「走進歐盟」。

目錄

治理篇
歐盟教育政策發展、治理框架及特點述評
博洛尼亞進程20年:歐盟高等教育一體化的過程、經驗與趨勢
「伊拉斯謨計劃」:發展演進、體系建構與發展趨向
歐洲高等教育區外部質量保障:標準、方式及其程序
政策篇
后疫情時代歐盟高等教育發展戰略新圖景——基於《歐洲大學戰略》的分析
歐盟教育數字化轉型:政策演進、關鍵舉措及啟示研究
歐盟綠色可持續教育:動因、本質內涵與特徵方向
科教篇
歐盟推進聯盟式高水平大學建設的改革及啟示
從洪堡精神到調優項目:歐盟主要國家的學士學位課程改革
博洛尼亞進程視域下的歐洲博士教育改革
歐盟創業能力框架:創業教育行動新指南
特色篇
歐洲高等教育區學生流動的政策體系與發展趨勢
歐盟高校參与終身學習發展的戰略規劃與實踐路徑
中歐高級別人文交流對話機制簡述
主要參考文獻

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