高素質農民「耕讀教育」手冊 王豔雲 9787511667335 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:中國農業科學技術
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書名:高素質農民「耕讀教育」手冊
ISBN:9787511667335
出版社:中國農業科學技術
著編譯者:王豔雲
頁數:151
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1640392
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內容簡介

本書以鄉村振興為主要內容,按照理論、政策與實踐「三位一體」邏輯架構,從鄉村振興戰略提出的理論依據出發,論述了鄉村振興的意義思路、理論基礎與現實基礎等,全面梳理了鄉村振興戰略的理論內涵與實踐方案。本書涵蓋了鄉村振興戰略與農村教育、鄉村振興中「三農」的關係、鄉村振興戰略下農村教育的發展與推進、農村職業教育現代化、鄉村振興戰略下職業農民培育等方面的內容,書理論結合實踐,對農村職業教育的從業者和職業農民具有一定的學習和參考價值。本書著重農民素養教育,涵蓋了鄉村振興戰略與鄉村教育以及鄉村振興戰略下農民素養培養等方面的內容,理論結合實踐,對農村職業教育的從業者和職業農民具有一定的學習和參考價值。

目錄

第一章 鄉村振興戰略之高素質農民培養
第一節 鄉村振興戰略的基礎理論
第二節 鄉村振興戰略的時代特徵
第三節 高素質農民培養內涵
第四節 高素質農民培養意義
第二章 鄉村人才振興發展經驗與啟示
第一節 「耕讀教育」歷史淵源與發展邏輯
第二節 新時代鄉村人才振興的做法成效與經驗啟示
第三章 鄉村振興戰略與農民教育
第一節 鄉村振興戰略的基本內涵
第二節 耕讀教育的內涵特徵與價值
第三節 鄉村振興中農民的持續教育
第四章 鄉村振興戰略中農民人才振興
第一節 新時代鄉村人才振興的概念內涵
第二節 新時代鄉村人才振興的地位和作用
第三節 高素質農民培養未來展望
第五章 新時代農民教育的總體思路
第一節 區新時代農民教育現狀與面臨的問題
第二節 樹立正確的農民教育觀
第三節 準確定位黨和政府在農民教育中的主體責任
第四節 建立科學的農民教育管理體系
第六章 新時代農民教育的具體路徑
第一節 培育基層精英的示範作用
第二節 農民組織進行教育
第三節 合理設計農民教育內容
第四節 構建良好的農民教育環境
第七章 新時代農民的科學素養培養
第一節 科學素養的內涵
第二節 提高新時代農民的科學精神
第三節 培育農民科學素養的策略
第八章 新時代農民的信息素養培養
第一節 信息和信息素養的內涵
第二節 當前我國農民信息素養存在的主要問題
第三節 提升農民信息素養的對策
參考文獻
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