會展設計 (活頁式) 曾鴻燕 9787577206011 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
教材打破傳統教材模式，採用活頁式教材，將會展活動中會展設計的工作情景將內容設置為多個項目，進一步分解為子項目和任務，每個獨立的模塊、任務都包含「知識目標」「能力目標」「素養目標」「知識鏈接」「設計思路」「課後訓練」「學習資源」等內容，將設計理論、設計軟體、設計方法、知識拓展等融入典型任務中。案例豐富，內容真實，宣傳主流價值觀，培養學生愛國情懷，推動會展行業發展。

內容簡介
本書根據會展行業、會展企業工作崗位要求，基於工作任務和項目式教學的目標導向，按照工作流程分為七大項目，內容包括認識會展設計、會展設計要素、會展招貼設計、會展票證設計、會展場內設計、會展場外空間規劃設計、會展導向設計，七個項目又分為十五個典型的工作任務，圍繞工作任務進行知識梳理，精選在我國境內舉辦的成功會展活動作為典型案例，實現從理論知識講授到實操技能訓練的互動教學，通過工作任務的完成來實現知識的技能轉化。本書圖文並茂，直觀易懂，資料豐富翔實，對於我國高等院校會展策劃與管理專業、展示設計專業等課程的教學，具有積極的指導意義。

作者簡介
曾鴻燕，女，廣州城市職業學院副教授，研究方向為品牌策劃與設計，主講會展設計、會展廣告實務、會展策劃等課程。主編教材1部《廣告設計與製作》，在國內學術刊物發表學術論文20餘篇。

目錄
項目一 走進會展——認識會展設計 ／1
任務 走進會展，初識會展設計 ／3
知識傳遞 ／4
知識內化 ／12
鞏固提升 ／14
項目二 解構會展——會展設計要素 ／17
任務一 設計會展項目標誌 ／19
知識傳遞 ／20
知識內化 ／24
鞏固提升 ／26
任務二 設計會展吉祥物 ／31
知識傳遞 ／32
知識內化 ／35
鞏固提升 ／37
任務三 完成會展核心圖形設計 ／42
知識傳遞 ／43
知識內化 ／45
鞏固提升 ／47
項目三 視覺宣傳——會展招貼設計 ／50
任務一 設計會展主題海報 ／52
知識傳遞 ／53
知識內化 ／64
鞏固提升 ／66
任務二 設計會展背景板 ／67
知識傳遞 ／68
知識內化 ／70
鞏固提升 ／72
項目四 方寸之間——會展票證設計 ／74
任務一 設計會展邀請函 ／76
知識傳遞 ／77
知識內化 ／90
鞏固提升 ／92
任務二 設計製作工作證、參展證、參觀證 ／96
知識傳遞 ／97
知識內化 ／100
鞏固提升 ／102
任務三 設計製作會刊 ／103
知識傳遞 ／104
知識內化 ／106
鞏固提升 ／109
項目五 「內」秀於心——會展場內設計 ／110
任務一 設計安排展位 ／112
知識傳遞 ／113
知識內化 ／119
鞏固提升 ／122
任務二 設計參觀引導圖 ／123
知識傳遞 ／124
知識內化 ／129
鞏固提升 ／131
任務三 設計公共區域場景、區域標識 ／133
知識傳遞 ／134
知識內化 ／139
鞏固提升 ／141
項目六 「外」毓於行——會展場外空間規劃設計 ／143
任務一 設計場外門樓、會標牌 ／145
知識傳遞 ／146
知識內化 ／154
鞏固提升 ／156
任務二 規劃設計場外氣氛烘托、彩旗設計 ／157
知識傳遞 ／158
知識內化 ／164
鞏固提升 ／167
項目七 引導藝術——會展導向設計 ／169
任務 導向系統的指示牌設計 ／171
知識傳遞 ／172
知識內化 ／181
鞏固提升 ／184
參考文獻 ／188

前言/序言
前言
隨著我國經濟全球化程度的日益加深，中國會展業搭上中國經濟快速發展的列車，已經確定了世界會展大國的地位，並正向會展強國挺進，我國會展業將走向全球化、多元化，具有無限美好的發展前景。
會展設計是以會展場館內外的空間規劃和視覺形象的塑造為主體，綜合多種設計元素，通過多維的信息交流，實現產品與相關資訊的有效傳播，在主辦方、參展商、觀眾三方的互動中達到傳達、溝通與交流目的的一種設計行為。會展設計內容很多，既包括會展整體視覺設計、展覽展示設計，還包括會展同期活動的策劃設計，本書從組展企業角度，關注會展項目的宣傳推廣設計、現場視覺設計，以人為本，通過提高會展設計中信息傳達的質和量，力求目標受眾輕鬆、舒適並儘可能多地獲得他們想要的信息，更好地服務於會展活動，從而提高會展品牌的知名度，進一步擴大會展活動的影響力，實現會展目標。
本書根據會展企業工作崗位要求，基於工作任務和項目式教學的目標導向，按照工作流程分為七大項目，各項目又分解為多個典型工作任務，圍繞工作任務進行知識梳理，提供完成該任務所需的知識儲備；通過案例導入、任務實施和評價反饋，從理論知識講授到實操技能訓練的互動教學模式，通過真實任務的完成來實現知識技能的轉化。精選在我國境內舉辦的成功會展活動作為典型案例，融入中國傳統文化，增進學生的文化認同感，增強文化自信，激發學生的愛國熱情，引導學生學習和傳承中華文化。學習優秀案例，形成會展設計師的職業操守，了解設計作品背後的故事，將「工匠精神」融入課堂教學中，加深學生的認知和理解，培養他們學習、工作中的責任感，以及對未來職業的認同感和榮譽感。通過實訓任務，激發學生的學習內驅力，提升和增強學生的服務意識與社會責任感，幫助學生形成精益求精的工作態度、團隊合作精神和追求新穎的創新意識。與校企合作企業廣東鴻威國際會展集團有限公司緊密合作，引用大量的企業的真實案例，貼近會展行業市場，針對性強；注重技能型人才的培養，實踐性強。本書強調基礎教育，同時關注時代發展，緊跟科技發展趨勢和市場需求，注重培養學生的可持續發展能力。
本書由廣州城市職業學院曾鴻燕擔任主編，具體編寫分工如下：曾鴻燕編寫項目一、項目二、項目三、項目四；順德職業技術學院李小婧編寫項目五、項目六，廣州城市職業學院張萌編寫項目七。全書由曾鴻燕統稿，校企合作企業廣東鴻威國際會展集團有限公司提供了大量真實案例。
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