日語語音習得的混合方法研究 (日文版) 胡偉 9787313305015 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書以建構主義為基礎，從自我調節學習的角度出發，以學習者的視角考察漢語母語者對日語語音，特別是日語爆破音的語音習得。一方面，通過定量分析闡明清濁爆破音的感知與生成能力；另一方面，通過質性分析，探討學習態度和行為，即難以量化檢測的學習過程。在此基礎上，將感知實驗、發音實驗、調查問卷、訪談的分析結果相結合，以三角互證法重塑語音習得中的學習者形象，為推進以學習者為中心的外語教育提供建議。

作者簡介
胡偉，吉林大學學士，同濟大學碩士，早稻田大學博士。畢業后就職于東北財經大學國際商務外語學院至今。主持國家社科基金一般項目1項、教育部就業育人項目1項、省級科研項目3項，在國內外核心或知名期刊發表論文20篇。