讓教育回歸本來的樣子-「新班級教育」的「世紀」敘事 譚鵬飛 9787549641963 【台灣高等教育出版社】

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書名:讓教育回歸本來的樣子-「新班級教育」的「世紀」敘事
ISBN:9787549641963
出版社:文匯
著編譯者:譚鵬飛
頁數:296
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1635653
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內容簡介

本書是杭州市崇文教育集團「新班級教育」試驗在教育共富中的創新成果之一。本書按時間順序,以教育敘事的方式,全面記錄和展示了蕭山區崇文世紀城實驗學校辦學五年來進行的以「學習時空重構」為要義的「新班級教育」課程改革實踐及取得的成果。

作者簡介

譚鵬飛,蕭山區崇文世紀城實驗學校黨支部書記、校長、高級教師、教育碩士、杭州市先鋒校長、杭州市教壇新秀、杭州市優秀教師。主持的課題獲省規劃課題一等獎。

目錄


The Prelude 序曲
撥弦:「新班級教育」的均衡嘗試(1599年至2014年12月12日)
述評一 崇文尚德:讓更多孩子受惠于「新班級教育」
故事1 守望教育的詩和遠方——俞國娣和「新班級教育」
故事2 從「初見」到「看見」——譚鵬飛和「新班級教育」
Act 1 行進的快板
潮湧:「新班級教育」的一種新可能(2014年12月13日至2018年8月31日)
述評二 世紀之作:「新班級教育」在城市發展中的一種新嘗試
故事3 給孩子一個驚喜
故事4 重構學習時空,為未來而建
故事5 今年暑假不放假
故事6 追隨·融入·成長
Act 2 抒情的中板
築夢:「新班級教育」的一場新變革(2018年9月1日至2022年7月31日)
述評三 夢想起航:讓教育回歸本來的樣子
故事7 黨旗下的成長
故事8 愛心環保 世紀接力
故事9 時空重構:聚焦學習變革
故事10 「包班」教師的一天
故事11 時空重構下的跨學科主題活動與大單元教學
故事12 特色凸顯的專題課程
故事13 編織當科學家的夢想
故事14 閃電樂跑團
故事15 我與大師面對面
故事16 希望的田野
故事17 「新班級教師」和她的班級進階
故事18 奔跑的「星」
故事19 成長變奏曲
故事20 讓每一個孩子都自信出彩
故事21 我們的孩子我們共同教育
故事22 書香崇文,閱讀人生
故事23 攜愛抗「疫」,學不停步
Act 3 活躍的迴旋
融合:「新班級教育」的一段新征程(2022年8月1日至今)
述評四 未來已來:共赴下一場「新班級教育」
故事24 平穩「轉公」,保持先進
故事25 團隊的夏天
故事26 與同伴攜手共進
故事27 「蕭山第一」群
故事28 教育均衡更向深處行
后 記

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