職業本科教育專業開發的研究與實踐 張錚 陸忠華 李迎吉 9787577206295 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:華中科技大學
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書名:職業本科教育專業開發的研究與實踐
ISBN:9787577206295
出版社:華中科技大學
著編譯者:張錚 陸忠華 李迎吉
頁數:247
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1635824
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內容簡介

本書是一部理論研究和實踐操作融合之作。本書第一章通過追蹤中外本科教育的類型演化史,探究我國職業本科發展的緣由,在此基礎上提出職業本科專業開發的七項原則。第二章根據「標準先行」原則,介紹課題組參与研製的六個標準,以建立職業本科專業開發的約束條件。第三章就職業本科專業開發過程中的三個核心開發環節,研究其中的核心開發邏輯、開發方法和開發的成果樣式等。第四章以現行的職業本科數控技術專業為例,展示三個具體的開發成果,通過詳細標註,解析開發成果與專業開發標準之間的關係,以及難點問題的解決方案。第五章以三門課程標準為例,提供了課程承接的各項畢業要求的載體設計、成效評測和結果登記的具體方案。

作者簡介

張錚,男,江蘇無錫人,中共黨員,二級教授。國家「萬人計劃」入選教師,國務院政府特殊津貼專家,機械行業職業教育標準研究所副所長兼秘書長。先後獲得國家級教學成果一等獎、二等獎共3次,在《高等工程教育研究》《中國職業技術教育》等期刊上發表論文20餘篇,出版教育研究專著2部。主持的數控技術專業群入圍首批中國特色高水平高職學校和專業建設計劃。

目錄

第一章 本科演變與職業本科教育緣起
第一節 本科教育的類型演變
第二節 職業本科發展的緣由
第三節 職業本科的類型特徵
第四節 職業本科專業開發原則
第五節 本書研究背景和內容
第二章 職業本科專業開發標準試製
第一節 職業本科專業通用評價規範
第二節 專業補充評價規範
第三節 職業本科「雙師型」教師評價規範
第四節 職業本科專業群課程方案結構和編製規則
第五節 職業本科專業培養方案結構和編製規則
第六節 職業本科專業課程標準結構和編製規則
第三章 職業本科專業開發內容研究
第一節 專業發展規劃開發
第二節 人才培養方案開發
第三節 專業課程開發研究
第四章 職業本科數控技術專業開發案例
第一節 專業設置可行性報告
第二節 所屬專業群課程方案
第三節 專業人才培養方案
第五章 職業本科課程標準及實施案例
第一節 機電控制與PLC應用課程
第二節 材料力學A課程
第三節 數控編程及零件加工B課程
附錄 工程教育認證標準
參考文獻
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