| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:職教高考制度基礎理論與實踐模式研究 ISBN:9787521855975 出版社:經濟科學 著編譯者:李政 頁數:312 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1635669 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書系國家社會科學基金「十三五」規劃2020年度教育學青年課題「現代職教體系構建背景下我國職教高考制度的基礎理論與實踐模式研究」的研究成果,也是目前學界第一本聚焦職教高考制度改革的專著,全書以近年來教育部職業教育改革的重點任務——職教高考為主題,從理論研究和實踐探索兩個方面,按照「是什麼——為什麼——做什麼——怎麼做」的邏輯,全面系統地研究了職教高考制度的內涵、本質、特徵及其實現。全書首先分析了職教高考制度構建的背景、內涵和願景,且通過對全國萬名中職生和百名教育行政部門負責人、學校招辦負責人和教師的訪談,全景展示了當前我國職教高考制度改革的現狀,並從制度學的視角構建了職教高考改革的理論基礎。而後,本書對瑞士、日本、英國、美國的職業教育考試升學制度做了比較分析,在此基礎上,從考試內容、考試方法、招考關係、與普通高考關係等多個方面詳細構建了我國職教高考制度的實施模式。最後,本書還提供了四川和湖北兩省的職教高考改革省級案例。作者簡介 李政,華東師範大學職業教育與成人教育研究所、國家教材建設重點研究基地(職業教育教材建設和管理政策)副研究員,教育學博士,美國匹茲堡大學訪問學者,入選上海市「浦江人才」計劃、上海市「晨光計劃」。在《中國高教研究》《教育發展研究》《華東師範大學學報(教科版)》等期刊發表文章50餘篇,主持全國教育科學規劃國家青年課題1項,參与國家級、省部級課題5項。出版合著《職業教育國家專業教學標準開發:理論與方法》,獲上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎、第八屆高等學校科學研究優秀成果獎二等獎。參編、參譯各類著作和教材3部,曾主持和參与數十所職業院校課程、教學與教材改革項目。目錄 第一章 職業教育高考的背景與內涵第一節 職教高考提出的時代背景和歷史演進 第二節 職教高考研究的學術史梳理 第三節 職教高考的內涵分析 第四節 職教高考的建設願景和功能定位 第二章 我國職業教育考試升學制度的設計與實施現狀調查 第一節 調研背景與目的 第二節 調研設計 第三節 調研結果 第四節 討論與結論 第三章 職教高考作為評價制度的合法性基礎 第一節 職業教育評價制度的社會嵌入 第二節 影響職業教育評價的關鍵制度變數 第三節 職教高考構建的制度基礎 第四章 職業教育高考制度的國際比較研究 第一節 瑞士職業教育考試升學制度研究 第二節 日本職業教育考試升學制度研究 第三節 英美職業教育考試升學制度比較研究 第四節 我國台灣地區職業教育考試升學制度研究 第五章 職教高考的考試內容與考試方法研究 第一節 我國職業教育升學考試內容和方法的實施現狀 第二節 職教高考內容設計的思路和方法 第三節 職教高考方法的設計和選擇 第六章 職教高考的招考關係研究 第一節 我國職業教育招考關係的演進及其本質 第二節 招考分離是職教高考改革的基本方向 第三節 我國高職院校招考制度改革的路徑 第七章 職教高考的實施模式研究 第一節 我國職教高考實施模式的基本樣態 第二節 職教高考與普通高考的關係模式與發展策略 第八章 職教高考制度改革的地方案例 第一節 四川省職教高考制度改革的歷史、現實與展望 第二節 湖北省「技能高考」制度的發展歷程,現實困境與路徑展望 參考文獻 附錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |