實踐.潛潤.認同-新時代高校思想政治理論課教學改革探索 岳奎 沈昊駒 9787577205557 【台灣高等教育出版社】

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書名:實踐.潛潤.認同-新時代高校思想政治理論課教學改革探索
ISBN:9787577205557
出版社:華中科技大學
著編譯者:岳奎 沈昊駒
頁數:247
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書號:1635781
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內容簡介

如何切實增進思想政治理論課的教育教學效果這一目標,推進思政課教學改革,深入探討思政課教學規律、方法和技巧,提升思政課教學效果,一直是思政課教學改革的重要內容之一。本論文集是華中科技大學馬克思主義學院以思政課實踐教學改革為主題,即研究如何進行實踐教學和課外教學,以潛潤的方式,提高思政課的感召力和實效性,以教學研究工作的深入帶動思想政治理論課教學質量的提升,從而達到切實增進思想政治理論課教育教學效果的目標,這個集子就是這方面研究成果的彙編。

作者簡介

沈昊駒,經濟學博士,華中科技大學馬克思主義學院副院長、教授。劍橋大學訪問學者。在《哲學研究》和《倫理學研究》等學術期刊發表論文數十篇,主持國家社會科學基金和教育部人文社會科學基金等項目多項,曾獲首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動一等獎、湖北省社會科學優秀成果獎二等獎、武漢市社會科學優秀成果二等獎等榮譽。

目錄

理論篇
研究生思政課教學話語創新的實現路徑——以「新時代中國特色社會主義理論與實踐」課程為例 周浪
中國式現代化融入「新時代中國特色社會主義理論與實踐」課程的理與路——基於實踐教學的視角 朱文婷
基於SPOC的混合式教學模式應用於「形勢與政策」思政課程的研究 歐陽真
「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課程實踐教學的現狀、問題及對策研究 劉興花
數字化賦能「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」課程建設的路徑策略研究 江文路
高校思政課混合式教學改革的實踐困境與路徑優化 翁俊芳
發揮學生主體性作用的課程思政建設路徑探析 張冬靜
大學生政治鑒別力提升路徑研究 雷志春
大學專業課程教學與思政教育融合的探索 丁滋芳
以提升學生獲得感為導向的混合式思政課教學模式初探 譚亞莉
新時代高校思政課社會實踐教學評價體系構建 趙爽
研究「大思政」格局下黨的二十大精神融入「德法」教學的生活化路向研究 楊昌華
二十大精神融入「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」課研究 呂宏山
實踐篇
應用勞動價值論考察生活用品價格變動的實踐教學研究 蔡超
案例教學法在「習近平強軍思想」教學中的運用 肖艷
集體主義的「圖示比較法」教學思路試析 趙志堅
放寬課外教學的視界——紅色資源在思政課實踐教學的運用 文紅玉
挖掘利用好校本資源增強思政課教學效果——以「毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論」為例 韋革
沉浸式主題實踐教學模式創新研究——以「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」課為例 王銳
紅色家書實踐教學培育大學生理想信念研究 萬晶晶王曦
活與變:「形勢與政策」課的核心和靈魂——以烏克蘭危機的演變和影響為例 童文勝潘振宇
利用地方紅色文化資源推進思政課實踐教學研究 白萍孫陽
華中科技大學校史資源融入「中國近現代史綱要」課程的價值意蘊與實踐路徑探索 陳澤宇夏增民
微視頻創作融入思政課實踐教學淺析——以「馬克思主義基本原理」課為例 孔婷
美育融入高校思政課的路徑研究 唐麗敏
「五史」學習教育融入「中國近現代史綱要」課的路徑探索 龔世豪
合作探究式教學法融入高校「思想道德與法治」課程的思考 熊雅妮
依託湖北省新時代文明實踐中心(所、站)建設實踐育人新陣地——「習近平新時代中國特色社會主義思想概論」課教學改革新進路 覃願願
社會學習理論視角下「習思想」課程實踐教學的優化路徑研究 潘博
第三個歷史決議融入毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程教學的思考 沈孝鵬
校園文化融入高校思政課實踐教學研究 馬冰茜李嘉琦
經典文本融入「馬克思主義基本原理」課程實踐教學探究 劉思遠
「大思政課」背景下的深度實踐教學思考 呂洪良
後記
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