胸懷天下與礪志篤行-湖南一師早期學生群體研究-1903-1927 9787522832265 李文武 李含波

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物品所在地:中國大陸
原出版社:社會科學文獻
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書名:胸懷天下與礪志篤行-湖南一師早期學生群體研究-1903-1927
ISBN:9787522832265
出版社:社會科學文獻
著編譯者:李文武 李含波
叢書名:湖南第一師範學院紅色學術文庫
頁數:369
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1635829
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【台灣高等教育出版社簡體書】 胸懷天下與礪志篤行-湖南一師早期學生群體研究-1903-1927 787522832265 李文武 李含波

內容簡介

清末,湖南師範館創立(后陸續改名為湖南中路師範學堂、湖南公立第一師範學校、湖南省立第一師範學校),開肇了湖南新式師範教育。一群來自湖南農民、手工業者、醫生、商人等家庭的學子,構成了早期湖南一師的學生群體。他們入學時,內憂外患籠罩著中華大地,外強入侵,清廷朽能,其後革故鼎新,民國建立。未幾,袁氏稱帝,張勳復辟,軍閥混戰,南北割據。與此同時,諸家思潮蜂起,席捲神州。而湖南一師的早期學子們,勤奮刻苦、自動自治,立足傳統、中西兼備,心系家國、志向遠大,德智並舉、全面發展,勇於實踐、知行合一,或選擇教育以興我中華,或傾身革命以改造世界。他們樹立了中華青年之新形象,雖逾百年,至今仍有重要之借鑒價值。

作者簡介

李文武,博士,湖南第一師範學院副教授,碩士生導師。主要研究方向為理論物理、經學(「三禮」、周易)。主持國家社科基金一般項目1項、湖南省社科基金一般項目等3項。

目錄

緒論
第一章 17世紀至民國時期世界格局的變化及中國的變革
第一節 17世紀至民國時期的世界格局
一 西方產業革命及教育改革
二 日本明治維新及其教育改革
第二節 晚清時期的困境及變革、辛亥革命及新式教育
一 晚清時期的困境及變革
二 辛亥革命及臨時政府教育政策
第三節 湖南的教育改革及湖南師範館的建立
一 湖南的「經世致用」及教育改革
二 湖南的教育發展及湖南師範館的建立
第二章 湖南一師早期學生群體的構成
第一節 不同時段的學生群體
一 湖南師範館及湖南中路師範學堂時期的學生群體
二 民國元年至1921年的學生群體
三 1922年至1927年的學生群體
第二節 早期湖南一師的男女同校
一 男女同校的發展歷史
二 早期湖南一師的男女同校
第三章 湖南一師早期學生群體的家庭與教育
第一節 早期湖南一師學生的家庭背景
一 農民家庭
二 手工業者家庭
三 教師家庭
四 既從醫又務農的家庭
五 既從教又從醫的家庭
六 商人家庭
七 政府職員及其他家庭
第二節 湖南一師早期學生的教育背景
一 傳統教育
二 新式教育
三 既有傳統教育,又有新式教育
四 其他形式
第三節 早期學生入學湖南一師前後的科舉功名
一 科舉制度及清末對師範生的相關獎勵
二 湖南一師早期學生入學前的科舉功名
第四節 湖南一師早期學生的出國留學
一 出國留學的出現及演變
二 湖南一師早期學子的出國留學
第四章 湖南一師早期學生群體的活動
第一節 學生自治運動
一 管教實習
二 農場實習
三 工場實習
四 商場實習
五 志願軍
六 運動會
七 勞動會
八 修學旅行
九 童子軍研究會
十 學友會
十一 附設夜學
第二節 組建早期革命組織與社團
一 普通社團
二 早期革命組織與革命社團
第三節 創辦改辦刊物
第四節 學潮運動
第五章 湖南一師早期學生的群像特徵與分化
第一節 早期學生的群體特徵刻畫
一 勤奮刻苦,自動自治
二 立足傳統,中西兼備
三 心系國家,志向遠大
四 德智並舉,全面發展
五 勇於實踐,知行合一
第二節 早期學生群體的分化:教育救國抑或改造世界
一 教育救國
二 改造世界
第六章 湖南一師早期學生群體對當前教育的價值及啟示
第一節 對當前學校管理方面的價值及啟示
一 積極發展與完善教育理念和教育管理模式
二 不拘一格引入人才,打造高水平師資隊伍
三 積極完善硬體設施,軟體與硬體并行
第二節 對當前教師施教與學生求學的價值與啟示
一 對當代教師的價值及啟示
二 對當代學生的價值及啟示
附錄
附錄1 湖南全省教育一覽表
附錄2 補紀法國招致華工事
附錄3 北京留法儉學會簡章
附錄4 呈報試辦學生課外志願軍文
附錄5 自動
附錄6 夜學
附錄7 管理訓練一覽表
附錄8 國恥紀念日演說詞
參考文獻
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