| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202404*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:胸懷天下與礪志篤行-湖南一師早期學生群體研究-1903-1927 ISBN:9787522832265 出版社:社會科學文獻 著編譯者:李文武 李含波 叢書名:湖南第一師範學院紅色學術文庫 頁數:369 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1635829 可大量預訂,請先連絡。 【台灣高等教育出版社簡體書】 胸懷天下與礪志篤行-湖南一師早期學生群體研究-1903-1927 787522832265 李文武 李含波 內容簡介 清末,湖南師範館創立(后陸續改名為湖南中路師範學堂、湖南公立第一師範學校、湖南省立第一師範學校),開肇了湖南新式師範教育。一群來自湖南農民、手工業者、醫生、商人等家庭的學子,構成了早期湖南一師的學生群體。他們入學時,內憂外患籠罩著中華大地,外強入侵,清廷朽能,其後革故鼎新,民國建立。未幾,袁氏稱帝,張勳復辟,軍閥混戰,南北割據。與此同時,諸家思潮蜂起,席捲神州。而湖南一師的早期學子們,勤奮刻苦、自動自治,立足傳統、中西兼備,心系家國、志向遠大,德智並舉、全面發展,勇於實踐、知行合一,或選擇教育以興我中華,或傾身革命以改造世界。他們樹立了中華青年之新形象,雖逾百年,至今仍有重要之借鑒價值。作者簡介 李文武,博士,湖南第一師範學院副教授,碩士生導師。主要研究方向為理論物理、經學(「三禮」、周易)。主持國家社科基金一般項目1項、湖南省社科基金一般項目等3項。目錄 緒論第一章 17世紀至民國時期世界格局的變化及中國的變革 第一節 17世紀至民國時期的世界格局 一 西方產業革命及教育改革 二 日本明治維新及其教育改革 第二節 晚清時期的困境及變革、辛亥革命及新式教育 一 晚清時期的困境及變革 二 辛亥革命及臨時政府教育政策 第三節 湖南的教育改革及湖南師範館的建立 一 湖南的「經世致用」及教育改革 二 湖南的教育發展及湖南師範館的建立 第二章 湖南一師早期學生群體的構成 第一節 不同時段的學生群體 一 湖南師範館及湖南中路師範學堂時期的學生群體 二 民國元年至1921年的學生群體 三 1922年至1927年的學生群體 第二節 早期湖南一師的男女同校 一 男女同校的發展歷史 二 早期湖南一師的男女同校 第三章 湖南一師早期學生群體的家庭與教育 第一節 早期湖南一師學生的家庭背景 一 農民家庭 二 手工業者家庭 三 教師家庭 四 既從醫又務農的家庭 五 既從教又從醫的家庭 六 商人家庭 七 政府職員及其他家庭 第二節 湖南一師早期學生的教育背景 一 傳統教育 二 新式教育 三 既有傳統教育,又有新式教育 四 其他形式 第三節 早期學生入學湖南一師前後的科舉功名 一 科舉制度及清末對師範生的相關獎勵 二 湖南一師早期學生入學前的科舉功名 第四節 湖南一師早期學生的出國留學 一 出國留學的出現及演變 二 湖南一師早期學子的出國留學 第四章 湖南一師早期學生群體的活動 第一節 學生自治運動 一 管教實習 二 農場實習 三 工場實習 四 商場實習 五 志願軍 六 運動會 七 勞動會 八 修學旅行 九 童子軍研究會 十 學友會 十一 附設夜學 第二節 組建早期革命組織與社團 一 普通社團 二 早期革命組織與革命社團 第三節 創辦改辦刊物 第四節 學潮運動 第五章 湖南一師早期學生的群像特徵與分化 第一節 早期學生的群體特徵刻畫 一 勤奮刻苦,自動自治 二 立足傳統,中西兼備 三 心系國家,志向遠大 四 德智並舉,全面發展 五 勇於實踐,知行合一 第二節 早期學生群體的分化:教育救國抑或改造世界 一 教育救國 二 改造世界 第六章 湖南一師早期學生群體對當前教育的價值及啟示 第一節 對當前學校管理方面的價值及啟示 一 積極發展與完善教育理念和教育管理模式 二 不拘一格引入人才,打造高水平師資隊伍 三 積極完善硬體設施,軟體與硬體并行 第二節 對當前教師施教與學生求學的價值與啟示 一 對當代教師的價值及啟示 二 對當代學生的價值及啟示 附錄 附錄1 湖南全省教育一覽表 附錄2 補紀法國招致華工事 附錄3 北京留法儉學會簡章 附錄4 呈報試辦學生課外志願軍文 附錄5 自動 附錄6 夜學 附錄7 管理訓練一覽表 附錄8 國恥紀念日演說詞 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |