金融教育論叢.2023年.第1輯-總第9輯鄭迎飛 9787522023403 【台灣高等教育出版社】

Name: 金融教育論叢.2023年.第1輯-總第9輯 鄭迎飛 9787522023403 【台灣高等教育出版社】
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書名：金融教育論叢.2023年.第1輯-總第9輯
ISBN：9787522023403
出版社：中國金融
著編譯者：鄭迎飛
頁數：259
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1635383
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內容簡介

本書是由多篇金融教育類文章組成。立德樹人是高等教育的根本任務，人才培養是高等院校的根本職能。目前我國正處於創新驅動、轉型發展的關鍵時期，金融業的發展在技術創新的驅動下，不論是在業態、運營、盈利模式等行業實踐層面，還是在宏觀資本流動和配置、微觀主體投融資決策、資產配置交易、交易策略、風險管理層面，都面臨外部環境的變化和技術創新帶來的不確定性，這些不確定性顛覆性地改變了高等院校金融人才的培養目標、模式和手段。如何更多、更好地培養我國以及上海社會經濟發展所需要的金融人才，是我們面臨的重大歷史使命。本書內容詳實，可讀性強，對讀者了解普惠金融是一本不可多得的好書。

新時代背景下資產評估的行業發展與學科定位
「金融+」交叉學科發展的調查研究
設置離岸金融實驗班的可行性分析——金融學國家一流本科專業人才培養體系的新探索
新精算考試體系下我國精算人才培養的問題與對策
「金融強國」建設目標下的金融學專業課程思政的教學目標與實施路徑研究
交叉學科發展視角下財經類研究生培養模式探索
自媒體賬號價值評估教學案例探索
企業風險管理課程思政教學設計及效果分析——以黨的二十大精神進課堂活動為例
蜜雪冰城，甜蜜蜜？
金融科技與AI賦能MCN思考——遙望科技案例教學解析
「葉飛概念股」：市值管理還是操控股價？
德國碳中和對我國生態環境教育帶來的啟示
數字金融資產案例分析之比特幣：核心資產還是擊鼓傳花的遊戲？
全面註冊制改革課堂教學探討
財富管理教育：本科與研究生階段的分層與精進
ESG視野下康美葯業尾部風險：是公司治理、環境保護，抑或社會責任
貨幣銀行學課程思政建設探究
現代經濟管理研究方法的本科教學實踐探索
上市公司股票激勵失敗機制及原因分析

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