不是小孩不聽話,只是大人說錯了-紅藍卡溝通法伊藤德馬 9787513944854 【台灣高等教育出版社】

Name: 不是小孩不聽話,只是大人說錯了-紅藍卡溝通法 伊藤德馬 9787513944854 【台灣高等教育出版社】
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書名：不是小孩不聽話,只是大人說錯了-紅藍卡溝通法
ISBN：9787513944854
出版社：民主與建設
著編譯者：伊藤德馬
頁數：155
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1635850
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編輯推薦

日本超人氣實踐型親子溝通講座，被NHK、朝日新聞、讀賣新聞報道並成為熱門話題！開展十余年好評如潮，中文版首次面世。簡單易學，行之有效，還不需要過多的專業知識，只要實際操作就會看到效果！ 14張紅藍溝通卡片帶來親子溝通方式的大變革，39個融入日常的教育場景從做中學，3套試卷1份問答即學即練。日本政府特聘育兒諮詢講師手把手教學，父母百分百掌握。隨書附贈無限次列印紅藍卡，家長可隨時溫習。

內容簡介

大人如何學習說出孩子能懂的話？孩子怎麼學習適應大人的表達方式？親子之間的溝通是否總是「愛你在心口難開」？日本超人氣實踐型親子溝通講座成書，中文版首次面世。本書通過39個日常生活場景，通過紅藍卡片兩種溝通模式，剖析「誇獎、創造環境、讓其思考」等6張藍色卡片背後的積極動因及「威脅恐嚇、過長說明、給予懲罰」等8張紅色卡片為何應當避免。與其它專業門檻極高的教育訓練不同，本書中只涉及易懂的說明、簡單的技能、切實的練習。只要持續操作就能看到效果。趕緊翻開這本書，將「會說話」融入日常生活場景，掌握讓自己和孩子都輕鬆愉悅的溝通訣竅吧！

作者簡介

伊藤德馬，日本知名教育學家。日本茅崎市政府育兒諮詢和兒童虐待負責人。對當今時代家長普遍關注的教育問題有獨特見解。從2010年開始以「市町村兒童虐待對策」和「開展簡易育兒講座」為主題，連續十余年擔任講座、研修講師。著有《原來是漫畫！育兒練習冊》《讓孩子和自己都輕鬆的「批評方法」》等銷量3w+暢銷作品。他的「育兒方法講座」被NHK、朝日新聞、讀賣新聞持續報道並成為熱門話題。

引言：在開始練習之前
教育孩子為何變得如此棘手？
為什麼要做教育孩子的「練習」？
本書能幫家長取得怎樣的效果？
本書主要面向哪些讀者，適合幾歲孩子的家長閱讀？
這本書介紹了什麼內容？
務必活用藍色卡片和紅色卡片！
第1章
親子溝通法則一：告訴孩子應該做什麼，而不是禁止做什麼
別用讓孩了困惑的否定式
親子溝通練習時間到！
從購物車上站了起來！/突發行為的應對練習
朝著零食區猛衝了過去！/建立在公共場所的秩序感
在商場戳魷魚的眼睛！/糾正不文明行為
用腳趾按遙控器！/遇到調皮的情況
沖媽媽說：「我想拿托盤！」/從能夠勝任的小事做起
第2章
親子溝通法則二：嘗試和孩子一起做
一起練習
一起實踐
親子溝通練習時間到！
感覺會在帳篷門口摔倒/預判危險境況，應如何處理
還沒洗手呢！/在家培養衛生習慣
一讓他看超級戰隊的話就變成這樣/培養健康的用眼習慣
奇怪的拿傘姿勢，導致全身濕漉漉/不當行為的逐步帶做糾正
第3章
親子溝通法則三：表示理解孩子的心情
用共情表達理解：「我明白的哦。」
以重複表達理解：「確實是呢。」
時間充裕和心態從容，缺一不可
親子溝通練習時間到！
孩子說：「想要養狗狗！」/渴求暫時無法滿足的事物
下次說想養倉鼠/耍賴行為的冷處理
怎麼又開始想養蛇了/試探性請求的應答
把巧克力給弄撒了/孩子闖禍后的溝通
第4章
親子溝通綜合練習一：初級版（法則一+二+三）
一個人自顧自地向前走去/樹立交通安全意識
非要伸手去摸觸摸屏/正確使用公共設施
我還不想回去！」沒錯，又是熟悉的那句/不願回家的應對
脫下衣服后隨手一扔，只穿一條內褲在屋裡跑來跑去/破壞家庭衛生的處理
給冰箱粘滿了黏土/嘗試理解奇特行為
第5章
親子溝通法則四：營造穩定親密的環境，讓孩子自然而然聽父母說話
距離
目光
干擾
營造穩定親密的環境，讓孩子自然而然聽父母說話
親子溝通練習時間到！
在媽媽朋友家裡，和其他孩子發生了爭執/社交場合兒童產生衝突應如何處理
購物車裡突然出現了高級乳酪！/維護家庭秩序權威
明明說了讓他趕緊去換衣服/培養孩子重視家長指令
第6章
親子溝通法則五：誇獎
實際上，誇獎這種溝通方式效率更高！
嘗試把誇獎當作行動反饋來看待吧！
孩了值得誇獎的時候遠比想象的多！
面對孩子的問題時，不妨也嘗試一下「誇獎式訂正」！
使用誇獎的注意事項
親子溝通練習 Q&A
[簡單的問題1]為了搶到玩具偷藏別人的鞋子/培養優秀生的合規意識
[簡單的問題21剛洗完澡就開始東奔西竄/誇獎日常普通行為
[簡單的問題3]為什麼從水杯里倒出了大量的沙子？/犯錯后改正的應對
親子溝通練習時間到！
說完「我吃飽了」后把碗筷收走了/禮貌與承擔家務的正強化
叫了一聲后馬上就過來了/鼓勵應答及時
馬上停下了向果汁里吹氣的動作/如何表揚令行禁止
主動開始整理東西了/培養自發收納物品的習慣
明明在跟他人說很重要的話，孩子卻發動了「我要回家攻擊」/應對求關注行為
第7章
親子溝通綜合練習二：進階版（法則一+二+三+ 四+五）
吃完飯後什麼也沒說就起身走了/培養餐桌禮儀
一直說「我不要去廁所！」/引導自我控制生理行為
明明告訴他不要忘記鎖門/矯正明知故犯行為
第8章
建議「事前加藍卡」
[事前應對練習]又要在進站口那裡東張西望了/注意力分散的事前提醒
[事前應對練習]又要叼著牙刷走來走去了/如何應對隱含危險行為
[事前應對練習]「今天真希望你能叫爺爺、奶奶。」/主動向長輩問好的預要求
第9章
親子溝通綜合練習三：終極版（法則一+二+三+四+五+事前）
直接坐在門口穿鞋子/日常行為的提前演練
擅自拆開了快遞盒！/維護他人隱私
用嘴舔蛋黃醬瓶子的瓶口/強調家庭文明規則
還是懲罰一下比較好？/表揚與懲罰的權衡
結束語
最後的最後
後記
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