大學的從教之道龔一鳴 9787562557821 【台灣高等教育出版社】

Name: 大學的從教之道 龔一鳴 9787562557821 【台灣高等教育出版社】
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書名：大學的從教之道
ISBN：9787562557821
出版社：中國地質大學
著編譯者：龔一鳴
頁數：246
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1635793
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內容簡介

本書將大學的從教之道概括為四道：愛道、教道、研道和學道，從道與術、理論與實踐、案例與感悟的結合上闡述了四道的內涵與關聯。本書的特點是：悟道與重術並舉、明理與踐行互動、慎思與暢達融合、「文說」與「圖說」互補，試圖將可操作性和學術性融為一體。本書可供大學教師尤其是年輕的大學教師、大學教育教學管理者及大學的「觀眾」閱讀和參考。

作者簡介

龔一鳴，沉積地質學家。國家級教學名師，全國模範教師，首批全國高校黃大年式教師團隊——地質學教師團隊負責人，教育部課程思政示範課程教學名師，教育部首批虛擬教研室——地球生物學課程虛擬教研室帶頭人。曾任中國地質大學（武漢）教學工作指導委員會主任。中國地質大學（武漢）二級教授，博士生導師。曾獲國家教學成果獎二等獎、湖北省教學成果獎特等獎和一等獎、省部級科技成果獎一等獎等獎項。發表SCI論文90餘篇，主持建成4門次國家級在線課程和「地史學」國家級一流課程，出版《地層學基礎與前沿》等教材和專著10餘部。

第1章序言：大學之道——學術與育人
1 1 何為大學
1 2 大學之道
第2章愛道——愛是教育的基因
2 1 概述：沒有愛就沒有教育
2 2 愛教師職業
2 3 愛學生
2 4 愛三尺講台
2 5 愛自己
第3章教道——教之以事而喻諸德
3 1 概述：怎麼教比教什麼更重要
3 2 教知識與教能力
3 3 教智慧與教人格
3 4 課程思政
3 5 教學評價與教學改革
第4章研道——科研教研比翼雙飛
4 1 概述：無教研無教學，無科研不教學
4 2 科研
4 3 教研
4 4 教學與科研的關係
4 5 出版與出局(publish and perish)
第5章學道——學不可以已
5 1 概述：學是從教之源
5 2 學為人之道，曉做人之理
5 3 學為事之道，明做事之要
5 4 學為學之道，奠學養之基
5 5 學為師之道，銘育人之本
第6章結語：從教之道——「四道」為銘
6 1 從教之道的要義
6 2 從教之道的誤區
主要參考文獻
附錄Ⅰ：本書語錄(146條)
附錄Ⅱ：筆者求學和從教剪影(178幅照片)
後記

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