日語教育與日本學 (2023第21輯) 劉曉芳 徐曙 9787562873792 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:華東理工大學
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書名:日語教育與日本學 (2023第21輯)
ISBN:9787562873792
出版社:華東理工大學
著編譯者:劉曉芳 徐曙
頁數:140
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1633128
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內容簡介

本輯共收錄11篇論文,雖較以往在論文數量上有所減少,但依然涵蓋日語教育研究、日本文學研究、日語語言研究、中日比較文學研究等日本學研究的四個主要方向。 日語教育研究方向是《日語教育與日本學》的一個長青欄目,該欄目共收錄4篇文章,涉及教育評價、教學模式、教育技術、教師發展等方面。陳露的《日語專業四級考試詞彙語法的內容效度研究》探討了專四考試中詞彙語法的效度問題。眾所周知,相較於信度研究,效度研究難度更大,相信這篇文章會對大家有所啟發;關承、劉月、何駱春的《基於SOLO分類理論的外語專業批判性閱讀教學模式探索——以日語專業為例》探討了具體的教學方法,對各地正在推進的一流課程建設具有參考價值;鄒怡淳、王琪的《眼動技術在我國外語教學研究中的應用綜述(1995—2022)》對二十余年來眼動儀在外語教學中的應用進行了梳理和總結,屬於智能化社會中利用新工具、新手段支持教學的基礎研究;李楊的《我國公辦高中編製日語教師招聘現狀與問題探析》結合高考「日語熱」的現狀,探討了公辦高中日語教師招聘的現狀和問題。 文學相關的論文佔比大是本輯的一個顯著特點。文學研究分為「日本文學研究」和「中日比較文學研究」兩個方向。日本文學研究方向收錄4篇文章,其中劉岩、林豐琳的《國家社科基金文學領域日本研究的學術網路知識圖譜分析》,王子睿、劉善鈺的《基於計量文體學的谷崎潤一郎小說文體變化研究》兩篇文章採用統計、文獻檢索等手法「跨界」研究文學,用「他山之石」為文學研究增添了新的色彩。其餘兩篇文章則聚焦文本,分別探討了作品中的空間倫理建構和精神世界問題;中日比較文學研究方向收錄1篇文章,劉艷偉、于亮的《楊紅櫻繪本日譯版的翻譯策略研究——以中由美子譯本為中心》以中國現當代文學作品的日譯為中心展開了探討,聚焦于中國文學作品「走出去」的問題。 本輯僅收錄2篇日語語言研究方向的文章,分別是孫玉濤、韓濤的《概率雲模型視角下中的存在鏈隱喻研究》和鄧牧、駱紫瑩的《日本平成時期年輕人用語歷時演變的量化研究》。前者從存在鏈隱喻體系角度探討了文學文本中的修辭問題;後者對平成時代30年間的年輕人用語進行了縱向梳理,總結了其特徵與歷時演變規律。

目錄

日語教育研究
日語專業四級考試詞彙語法的內容效度研究 陳露
基於SOLO分類理論的外語專業批判性閱讀教學模式探索——以日語專業為例 關承 劉月 何駱春
眼動技術在我國外語研究中的應用綜述1995—2022 鄒怡淳 王琪
我國公辦高中編製日語教師招聘現狀與問題探析 李楊
日本文學研究
國家社科基金文學領域日本研究的學術網路知識圖譜分析 劉岩 林豐琳
基於計量文體學的谷崎潤一郎小說文體變化研究 王子睿 劉善鈺
從「邊緣人」到「新世界」:論村田沙耶香作品中空間倫理之建構 邱心儀
《暗夜行路》中的精神苦旅 李關月
日語語言研究
概率雲模型視角下《人間失格》中的存在鏈隱喻研究 孫玉濤 韓濤
日本平成時期年輕人用語歷時演變的量化研究 鄧牧 駱紫瑩
中日比較文學研究
楊紅櫻繪本日譯版的翻譯策略研究——以中由美子譯本為中心 劉艷偉 于亮
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