工程教育國際合作-挑戰與對策周濟徐立輝 9787302659907 【台灣高等教育出版社】

Name: 工程教育國際合作-挑戰與對策 周濟 徐立輝 9787302659907 【台灣高等教育出版社】
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書名：工程教育國際合作-挑戰與對策
ISBN：9787302659907
出版社：清華大學
著編譯者：周濟徐立輝
叢書名：國際工程教育叢書
頁數：124
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1633240
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內容簡介

全球範圍內最大程度的合作與共享是推動科技發展的共同需求。本書分析了科技治理需要的基本原則、制度和協議，探討了科技倫理治理規範，為緊密有效的國際合作和負責任地開發新興技術提供了指導。本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科教師和研究生等專業人員，以及企業高層領導者研究與參考。

作者簡介

周濟，1962年生於吉林九台，1983年畢業於吉林大學電子科學系，1991年在北京大學化學系獲理學博士學位。現為清華大學材料學院長江特聘教授，國家傑出青年基金獲得者，中國電子學會元件分會主任委員，中國儀錶材料學會功能材料分會副理事長，中國電子元件行業協會科學技術委員會副主任，《電子元件與材料》編委會主任長期從事信息功能材料與器件研究。已發表學術論文300餘篇，授權發明專利40餘項，以第一完成人獲得國家自然科學獎二等獎（2016）、國家技術發明獎二等獎（2005）等獎勵以及「全國優秀科技工作者」（2011）等榮譽稱號。

第一章工程教育與國際合作的挑戰與機遇
一、當前工程教育與國際合作面臨的挑戰
二、當前工程教育與國際合作面f臨的機遇
三、近年來國際合作與科技治理
第二章當前工程教育發展趨勢
一、工程科技在全球問題解決中作用更加凸顯
二、工程教育的國家戰略地位將顯著提升
三、工程教育多學科交叉融合將持續深化
四、工程教育的線上線下融合將成為新常態
五、工程教育將更加重視基於項目和問題的學習
六、工程教育將更加重視工程師持續職業發展
七、工程教育將更加強調直接支持可持續發展
八、工程教育夥伴關係將呈現在競爭中合作的新特點
九、全球工程教育治理需要更多發展中國家深度參与
第三章國內外工程教育認證的新進展
一、我國工程教育專業認證的進展
二、國際工程聯盟《華盛頓協議》的新進展
三、近年來工程教育認證活動
四、國際工程聯盟《畢業要求和職業勝任力》標準修訂
第四章國內外工程師資格認證新發展與改革路徑
一、我國的准人類職業資格管理
二、我國的工程師職稱評審制度
三、中國科協工程師工程能力評價
四、美國的工程師考試與註冊制度
五、美國、日本、英國工程教育認證與工程師資格的銜接路徑
六、我國工程教育與工程師資格認證的銜接路徑設計
第五章國際工程教育組織的合作趨勢
一、工程教育組織的國際合作
二、國際工程教育中心參与全球合作的主要方式
三、國際工程教育合作的趨勢
第六章我國工程教育國際合作戰略目標與對策
一、工程教育與國際合作的主要趨勢
二、深化工程教育國際合作的現實基礎和突出問題
三、我國工程教育國際合作的若干建議
附錄我國國家職業資格

表（工程技術相關）
後記
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