「一帶一路」背景下國際工程教育中心建設研究顧秉林徐立輝 9787302660415 【台灣高等教育出版社】

Name: 「一帶一路」背景下國際工程教育中心建設研究 顧秉林 徐立輝 9787302660415 【台灣高等教育出版社】
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書名：「一帶一路」背景下國際工程教育中心建設研究
ISBN：9787302660415
出版社：清華大學
著編譯者：顧秉林徐立輝
叢書名：國際工程教育叢書
頁數：199
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1633241
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內容簡介

「一帶一路」倡議是新時代中國面向國際社會提出的偉大倡議。本書重點分析了當前國際工程教育發展的現狀與問題，探討了「一帶一路」沿線國家工程教育建設所面臨的挑戰與機遇，為確定國際工程教育中心的定位和發展提供了重要的參考與依據。本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科教師和研究生等專業人員，以及企業高層領導者研究與參考。

作者簡介

王孫禺，清華大學電機工程系本科畢業。清華大學教育研究院教授、博士生導師。曾任清華大學教育研究所所長，人文社科學院副院長、黨委書記，《清華大學教育研究》雜誌主編，中國工程教育認證協會學術委員會主任等職。現任聯合國教科文組織國際工程教育中心執行副主任兼秘書長。長期從事高等教育、工程教育、教育經濟與管理等領域研究。

引言
第一章工程教育國際合作主要發展狀況
一、工程科技發展狀況比較
二、工程教育發展狀況比較研究
三、主要國家工程教育發展狀況
第二章「一帶一路」背景下工程教育國際合作的機遇與挑戰
一、「一帶一路」背景下工程教育國際合作的需求分析
二、「一帶一路」背景下工程教育國際合作的機遇挑戰
三、「一帶一路」背景下工程教育國際合作的模式探索
第三章國際工程教育組織治理模式研究
一、組織結構研究
二、選舉規則與申辦程序
三、國際工程教育組織的互動合作機制
第四章國際工程教育組織戰略規劃分析
一、願景與使命
二、目標與重點任務
三、路徑與舉措
第五章聯合國教科文組織二類中心戰略規劃
一、南南國際科技與創新中心（ISTIC）
二、基於問題的學習與工程科技可持續發展中心（UCPBL）
三、國際工程科技知識中心（IKCEST）
四、聯合國教科文組織高等教育創新中心（ICHEI）
五、聯合國教科文組織國際工程教育中心（ICEE）
六、合作機制
七、各中心戰略規劃的綜合分析與啟示
第六章結語與討論
一、工程教育國際合作的主要趨勢
二、工程教育領域的代表性國別項目研究
三、「一帶一路」與工程教育國際合作
四、國際工程教育合作的新挑戰
五、國際工程教育組織治理模式
六、國際工程教育中心發展戰略
附錄1 國際工程教育組織的章程(節選)
一、世界工程組織聯合會(WFEO)
二、國際工程教育學會聯盟(IFEES)
三、歐洲工程學會(SEFI)
四、全球工學院院長理事會（GEDC）
五、美國工程教育協會（ASEE）
附錄2 國際工程教育組織的戰略規劃（節選）
一、世界工程組織聯合會（WFEO）戰略規劃
二、國際工程教育學會聯盟（IFEES）戰略規劃
三、全球工學院院長理事會（GEDC）戰略規劃
附錄3 國際工程教育中心的章程及戰略規劃
一、聯合國教科文組織國際工程教育中心章程
二、聯合國教科文組織國際工程教育中心戰略規劃
後記
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