日本學研究.第二輯 裴麗 9787519505639 【台灣高等教育出版社】

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書名:日本學研究.第二輯
ISBN:9787519505639
出版社:時事
著編譯者:裴麗
頁數:240
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書號:1632840
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內容簡介

《日本學研究第二輯》的主題為日語專業課程思政建設。如何將課程思政融入課程設計理念、內容體系、評價體系、教學方式、品德教育等諸方面,全方位將思政內容「如鹽入水」融入專業課程是日語專業面臨的問題。為解決該問題,構建「課程門門有思政,教師人人講育人」的協同育人格局,推動日語專業課程思政體系的建設,本輯收錄了近二十篇圍繞專業建設以及基礎日語、日語聽說、日本文學、日本文化等相關課程進行課程思政建設理論與教學實踐相關的論文。

作者簡介

裴麗,國際關係學院外語學院日語系副教授,日本國立廣島大學教育學博士,廣島大學中國學項目研究中心客座研究員。主要研究方向為日語語言學、語料庫語言學、話語分析。主持完成省部級項目一項,參与部、局級和日本橫向項目多項,發表論文10餘篇,出版譯作6部。曾入選天津市「131」創新型人才培養工程第三層次人選和天津市高校「中青年骨幹創新人才」培養計劃,先後獲得天津市高校青年教師教學基本功競賽二等獎、北京高校青年教師教學基本功比賽三等獎和最佳教案獎。

目錄

專業建設與課程思政建設
日語課程思政共情式教學的探索與實踐——以國際關係學院日語系課程建設為例
課程思政視域下的日語專業育人體系研究
新文科背景下日語課程思政建設的探索與實踐——以《日本語言文化》為例
新文科背景下課程思政「三維度兩評價一平台」建設體系研究——以國際關係學院日語系課程建設為例
探索大學外語教育課程思政的高質量發展之路——以《現代日語語法》課程教學為例
外語專業課程思政建設路徑研究
論高校課程思政的三重邏輯
高校專業日語與公共日語課程思政建設比較探索
基礎日語課程思政建設
基礎日語課程教學中的思政建設研究
基礎日語課程思政元素的探索
基礎日語課程中實施課程思政的探索與實踐
視聽說類課程思政建設
基於成果導向教育理論與課程思政理念的《高級日語視聽說2》課程建設與實踐
愛國敬業教育融入《日本影視欣賞》課程教學的實踐研究
文學類課程思政建設
多元價值視域下的《羅生門》解讀
數字人文時代《日本文學概論》課程思政的設計、實踐與教學反思
高校《日本古典文學選讀》課程全方位課程思政建設實踐
文化類課程思政建設
《日本概況》課融入課程思政的探索與分析
關於《跨文化交際學》課程思政的探討與實踐
高校日語教學特色課程思政建設實踐探索——以大連海事大學「日語與中日航海文化」課程建設為例
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