齊齊愛分類 皮帕.古德哈特 9787559674234 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:北京聯合
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書名:齊齊愛分類
ISBN:9787559674234
出版社:北京聯合
著編譯者:皮帕.古德哈特
頁數:xxx
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1630834
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編輯推薦
★ 培養孩子的分類能力,促進孩子的認知和思維發展。
★ 啟發孩子在日常生活中尋找規律和秩序,認識周圍的世界。
★ 培養孩子的自我認知能力,引導孩子關注自己、瞭解自己。
★ 激發孩子的辯證思維能力,理解世界的多樣性和多元化。
★ 趣味互動性圖畫,鍛煉孩子的觀察力和思考能力。
★《齊齊愛分類》是一本親切有趣的繪本。
每個孩子在成長的過程中,都會好奇地觀察這個世界,並嘗試理解這個世界。《齊齊愛分類》中的小女孩齊齊就是這樣,她喜歡給各種東西分類。打開這本書,我們就能看到她的成果:擺放得整整齊齊的小汽車、花草、球類、小動物等,然而,她碰到了難題,她該把自己分到哪一類呢?每個人都有給各種東西分類的經歷,我們的日常生活離不開分類,看到齊齊的故事,是不是覺得很親切有趣呢?
★《齊齊愛分類》是一本新穎獨特的繪本。
這本書從大人和孩子都很熟悉的分類行為開始,但並沒有止步於此,而是逐漸讓我們展開深層次的思考:如何將我們自己分類?萬事萬物真的可以按大小、形狀、顏色來分類嗎?世界是混亂的還是有序的?是什麼讓這個世界如此美好?這是一本激發讀者哲思的繪本,可以培養孩子的辯證思維能力。相信讀完這個故事,讀者對自己以及我們所處的世界會有進一步的思考和認識。
★《齊齊愛分類》是一本有豐富使用場景的互動遊戲繪本。
——孩子可以玩分類遊戲,鍛煉分類能力。
看看這本書的襯頁上令人眼花繚亂的各種東西,有衣服、動物、玩具、蔬菜、樹木、汽車、樂器、工具小朋友可以挑戰一下自己,鍛煉自己的分類能力,看看可以分出多少類?每一類裡面又有多少種東西?在分類的過程中,孩子可以認識不同的物品、顏色和形狀等,可以按不同的規則將這些東西進行重組。
——孩子可以玩”找找看”的遊戲,鍛煉觀察能力。
這本書的圖畫豐富多樣,有的頁面畫的物品非常密集,很適合孩子玩”找找看”的遊戲。比如,打開一個跨頁,問問孩子,你能找到瓢蟲嗎?你能找到冰激淩嗎?要在眾多物品中找到目標並不是一件容易的事,尋找的過程也會充滿挑戰和樂趣。
——孩子可以學習用韋恩圖表現事物的關聯和區別,鍛煉邏輯思維能力。
韋恩圖是一種圖形工具,通過圓圈和它們的交集,來表示不同的集合及其關係。在這個故事中,齊齊畫了一個圖表來給自己分類,結果,她有了驚人的發現孩子可以和齊齊一樣,學習用韋恩圖給自己或者周圍的事物分類,也許會有不一樣的發現。

內容簡介
小女孩齊齊喜歡給各種東西分類,她給花草樹木、交通工具、動物分類,有時按顏色,有時按形狀,有時按大小來分類。她還嘗試給形形色色的人分類。不過,她覺得最難分類的就是人!她該把自己分到哪一類呢?這真是個難題。偶然的一場街道音樂會,卻讓齊齊茅塞頓開齊齊愛分類的故事,貼合兒童心理及認知發展的特點,能培養孩子的分類思維和創造力,激發孩子的哲思,給孩子打開看世界的新視角。

作者簡介
皮帕 古德哈特,英國童書作家,出版過上百本童書,其中《女巫溫妮》系列和《到底誰》《這樣公平嗎》最為著名。曾入圍凱特 格林納威大獎,並獲得青少年鵝毛筆獎等多項大獎。她做過多年兒童書商,成為母親後,開始寫書。作品有繪本、橋樑書、青少年小說等。她常常分享自己的寫作經驗,並時常訪問學校,鼓勵孩子們培養閱讀的興趣,激發他們寫作的潛力。
埃米莉 蘭德,英國插畫家,畢業於倫敦傳媒學院,創作過多本童書和繪本,包括《小魚》《在夜晚的黑暗中》《裝滿東西的屋子》等。她的插畫作品入選2012年博洛尼亞國際童書展。她曾在博物館和學校從事兒童藝術教育工作,目前居住在倫敦。
孫莉莉,畢業於北京師範大學教育系,獲得學前兒童心理發展與教育碩士學位,後攻讀兒童文學博士學位。出版過繪本,翻譯過多種繪本以及心理學、教育類書籍。

媒體評論
這本書孩子可以從幼兒時期一直讀到青春期,甚至成人都可以從中思考:我們如何欣賞和接受世界的多樣性。我經常和一些父母交流,現在很多孩子的壓力來自于周圍人的觀念,比如,有人認為,只有成績好的孩子才是好孩子。父母跟孩子從小多討論多元的價值觀,這將有助於孩子找到真正的自我,並免于單一價值觀的傷害。
——陳忻 美國康涅狄格大學心理學博士、美國兒童發展研究協會會員
這本精美的書以一種獨特的方式表達了對多樣性和差異性的欣賞與讚美。故事結尾讓人回味無窮,正是因為每個人都與眾不同,才有了世界的繽紛多彩。這本書也提醒我們,如果我們所有的朋友都長得像我們,行為也和我們一樣,那世界將會多麼乏味。
——亞馬遜童書書店”書籍讓心靈成長”
這本書既讚美了每個人的獨一無二,也讚美了世界的多樣性。
——讀者
這是一個關於個人成長以及讚美多元化的暖心故事。
——讀者

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