崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐王銓高橋李昊 9787122448538 【台灣高等教育出版社】

Name: 崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐 王銓 高橋 李昊 9787122448538 【台灣高等教育出版社】
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書名：崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐
ISBN：9787122448538
出版社：化學工業
著編譯者：王銓高橋李昊
頁數：194
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1631079
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內容簡介

本書針對目前國內高職院校改革創新的熱點和難點問題，從創新人才培養模式、特色專業與課程建設、「雙師型」教師隊伍建設、創新創業教育與專業教學改革等方面進行研究和實踐，逐步形成了具有智能製造專業特色的教學模式、評價辦法及管理制度，有效促進了智能製造雙高專業群的建設和發展，提升了辦學質量。「三教」改革一直是教育改革的熱點，教師、教材和教法也是教學改革的主要著力點。本書主要從教師、教材及教法入手，積極探索崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐。通過深入開展產教融合、校企合作，在教學過程中實現了崗位標準與課程標準相統一、大賽內容與教學內容相統一、1+X證書與教學評價相統一；通過教學實踐，明確崗課賽證在職業教育教學中的實施路徑，最終為職業教育的高質量發展提供案例。本書用於高職高專、技工類院校職業教育管理人員的教學改革指導。

作者簡介

王銓，教授，現任青島工程職業學院黨委書記，山東省中華職業教育社產教融合校企合作委員會委員。長期致力於職業教育質量提升研究，對職業教育發展現狀、產教融合、校企合作等方面有深入研究。曾在核心期刊發表論文多篇，主持並參与各級各類科研項目多個，如國家重點研發計劃《面向中小企業的自主軟體生態系統平台研發》等。

第一章職業院校創新人才培養模式改革
第一節基於學分制的高職工科專業教學模式改革與創新
一、高職智能製造專業學分制改革與實踐
二、「學分銀行」視閾下中高職一體化課程融合發展研究
三、基於學分制的工科類專業多元化教學評價改革與創新
四、學分制背景下高職院校教學管理改革實踐
第二節基於「互聯網+」的工科類專業線上教學模式
一、基於線上教學的虛擬模擬實訓基地建設
二、智能製造專業共享型實訓基地運營探索
三、智能製造專業實訓室建設與管理研究
四、智能製造專業「互聯網+」線上教學模式研究
五、基於小規模線上教學的管理模式與創新
第二章教材開發
第一節崗課融合的新型活頁式教材開發
一、智能製造專業新型活頁式教材開發路徑與方法
二、基於崗位融合智能製造專業工作任務設計與創新
三、智能製造專業活頁式教材設計開發案例
第二節賽課融合的實訓教學改革
一、技能大賽融入實訓教學改革與創新
二、技能大賽試題的實訓教學任務轉化
三、基於1+X證書輪崗實訓模式創新與實踐
第三章師資隊伍培養
第一節賽證融通的「雙師型」教師培養
一、教師技能大賽促進「雙師型」教師建設
二、1＋X證書促進「雙師型」教師隊伍建設
三、高職「雙師型」教師繼續教育路徑與創新
第二節崗課互聯的專業教師技能提升
一、「雙師型」教師企業實踐策略
二、企業兼職教師隊伍建設
第四章創新創業教育與專業教學改革
第一節專創融合教學改革
一、智能製造專業專創融合教學模式改革
二、工科類專業專創融合教學設計
三、智能製造專業專創融合教學案例
第二節專創融合教師培養
一、專創融合教師培養模式
二、構建專創融合評價體系
參考文獻
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