基於R的語言研究多變量分析 吳詩玉 9787313298676 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：上海交通大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：基於R的語言研究多變量分析 ISBN：9787313298676 出版社：上海交通大學 著編譯者：吳詩玉 頁數：275 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1630022 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書基於語言研究的真實案例，遵從「一個案例接著一個案例推進」的編寫理念，介紹了R在語言學研究的多變數分析應用。第1及第2章主要介紹基礎理論和概念，包括語言研究多變數分析的概念及統計建模的基本概念、數據結構和數據可視化等。第3章到第8章根據6個真實案例詳細展示了基於R的多變數分析的具體應用，分別介紹了這些研究的動機和背景、數據收集的過程，並重點展示了數據分析和統計建模的經過以及結果的呈現、解讀和討論等等。雖然這些研究案例都有各自特點，但數據分析的內在過程都存在很多共同點。本書能夠幫助讀者通過對這些具體研究案例的學習提升多變數分析能力，在開展語言實證研究的數據分析時做到舉一反三。本書適用於所有對量化研究感興趣的研究者，包括語言學、心理語言學、二語習得、量化語料庫語言學等研究者以及其他學科對量化研究感興趣的讀者。作者簡介 吳詩玉，上海交通大學教授，博士生導師，上海交通大學晨星青年學者，上海市「浦江人才」計劃獲得者；Journal of SecondLanguage Studies（ESCI）聯合執行主編。主要研究方向：應用語言學（二語習得、外語教學、第二語言加工）、心理語言學、R數據處理。在SSCI和CSSCI期刊發表40餘篇研究論文，出版《第二語言加工及R語言應用》，The Use of L1 Cognitive Resources in L2Reading by Chinese EFL Learners （Routledge，Taylor & Francis Group）等5部著作。主持國家社科基金項目，教育部人文社科項目，上海市社科項目等多項項目。目錄 第1章 多變數分析的概念問題1 1 變數 1 2 差異：總平方和、方差和標準差 1 3 作為基準模型的平均數 1 4 重複測量的平方和分解 1 5 多因素設計中的平方和的分解 1 6 幾種不同類型的平方和 1 7 自變數的編碼 1 8 實驗設計和數據來源 第2章 互動式閱讀對二語詞彙學習和整固的影響 2 1 研究背景 2 2 實驗設計 2 3 在RStudio中操控數據 2 4 多變數方差分析 2 5 混合模型 2 6 其他方法 第3章 統計建模的概念問題：二語閱讀的多維變數關係(一) 3 1 研究背景 3 2 實驗設計 3 3 在RStudio中操控數據 3 4 相關分析(Correlational analysis) 3 5 回歸分析 3 6 回歸模型的概念 3 7 擬合最佳模型 第4章 統計建模的概念問題：二語閱讀的多維變數關係(二) 4 1 線性模型要滿足的統計假設的前提 4 2 「多被試、多測試項」的重複測量數據 4 3 混合效應模型的概念內涵及操作 4 4 二語閱讀的混合效應模型 第5章 反應時行為數據的擬合(Ⅰ)：數據的轉換 5 1 反應時數據的概念內涵和來源 5 2 反應時數據的特徵 5 3 研究案例 5 4 研究背景 5 5 實驗設計 5 6 在RStudio中操控數據 5 7 母語與外語故事理解的關係 5 8 抑制機制與故事的理解加工 5 9 數據篩選 5 10 傳統的方差分析 5 11 混合效應模型 5 12 mixed()函數的method問題 第6章 反應時行為數據的擬合(Ⅱ)：異常值的處理 6 1 研究背景 6 2 實驗設計 6 3 在RStudio操控數據 6 4 以平均數為參照的反應時異常值處理 6 5 基於模型的反應時異常值處理 6 6 餘論 第7章 中國學生SV-結構的習得困惑 7 1 研究背景 7 2 實驗設計 7 3 在RStudio操控數據 7 4 混合模型的結果解讀 第8章 中國學生主謂一致產出的數吸效應 8 1 研究背景 8 2 實驗設計 8 3 在RStudio操控數據 8 4 功效分析 參考文獻 索引 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
