校園欺淩丹.奧維尤斯 9787521763577 【台灣高等教育出版社】

Name: 校園欺淩 丹.奧維尤斯 9787521763577 【台灣高等教育出版社】
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書名：校園欺淩
ISBN：9787521763577
出版社：中信
著編譯者：丹.奧維尤斯
頁數：150
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1631179
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內容簡介

1970年，奧維尤斯以瑞典斯德哥爾摩索爾納地區的大約900名男孩為研究對象，開展了全球首個關於欺凌的科學研究。 1982年，挪威3名青少年因遭受欺凌自殺，這一事件促使挪威政府開始了世界上首次全國性質的反欺凌運動。在此期間，奧維尤斯教授研發了享譽世界的「奧維尤斯欺凌問卷」和「奧維尤斯校園欺凌預防干預項目」，前者至今仍是評估校園欺凌的權威工具，後者則是世界上第一個系統性的校園欺凌干預項目。本書英文版於1993年出版，是奧維尤斯教授在欺凌領域研究工作的總結與反思，內容涵蓋欺凌的定義、類型、發生特點和影響因素（第一章），以及奧維尤斯欺凌預防干預項目的內容和效果檢驗（第二、三、四章）。本書是校園欺凌領域里程碑式的著作，目前已至少被翻譯為26種文字。儘管寫作年代久遠，但本書對於開展校園欺凌研究、實施預防干預仍有重要啟示與借鑒意義。

作者簡介

丹·奧維尤斯，校園欺凌研究先驅，著名心理學家，挪威卑爾根大學教授。1982年，三個挪威男孩因不堪忍受欺凌而相繼自殺，這一事件引起了挪威政府的極大關注。受挪威教育部委託和資助，奧維尤斯教授於1983—1985年領導了全國性的校園欺凌問題調查研究和反欺凌運動（Olweus Bullying Prevention Program，OBPP），這也是世界上最早的校園欺凌干預運動。1986年，奧維尤斯教授正式定義了「校園欺凌」。1989年，奧維尤斯教授研發了「欺凌者/受欺凌者問卷」（Olweus bully/victim questionnaire）。

導讀
前言
引言
第一章關於欺凌，我們知道什麼？
當一個學生在一段時間內，反覆受到一個或多個學生的消極行為對待時，他/她就是被欺凌了。
第二章對於欺凌，我們能做什麼？
成年人的意識和參与，極大程度地決定了校園欺凌事件的走向。
第三章干預項目的效果
建立科學認知，掌握有效方法，更好地守護我們的孩子。
第四章其他實用建議和核心措施
核心措施十分重要，是根據已有研究提煉出的最佳建議。
結語
致謝
註釋
參考文獻
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