| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202404*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:家是另一個學校-青春期的愛和智慧 ISBN:9787576047721 出版社:華東師範大學 著編譯者:劉曉 程毅 頁數:240 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1631950 可大量預訂,請先連絡。 編輯推薦 本書為「家是另一個學校」系列著作的第三本。作者以國際化教育為背景,傳承中國優秀文化中的家庭教育理念,為家庭教育提供可實踐的思維工具。本書強調了在青春期,家庭扮演著至關重要的角色,成為了孩子們除學校外的另一個重要學習場所。在這個家庭學校里,兩個主要元素是「愛」和「智慧」。「愛」代表著家庭成員之間的情感聯繫和支持。在青春期,孩子們經歷許多變化和挑戰,他們需要父母或家人的理解、關愛和鼓勵,以幫助他們度過這個階段的起伏和不確定性。愛是培養孩子們自信心、安全感和情感健康的重要因素。「智慧」則代表家庭為孩子們傳授的知識、經驗和智慧。本書幫助父母在孩子青春期扮演導師的角色,通過分享作者的見解和經驗,教導家庭如何做出明智的決策、處理問題和應對生活中的挑戰。內容簡介 青春期的孩子們不僅在身體上經歷著變化,心理。上也面臨著種種挑戰,對於他們來說,此時需要的正是家庭的溫暖和支持。 本書聚焦青春期的孩子和他們的父母,從10個角度解讀青春期和身處其中的孩子與父母;通過真實生活場景和多領域知識理論,引發共鳴與思考;提供思維工具與使用模板,幫助父母靈活運用。我們堅信:只有父母深刻理解自己的需求,成長經歷,並不斷更新觀念、改變行為、提高溝通技巧,才能真正幫助孩子。作者簡介 劉曉,語言教育學碩士,教育管理學博士,獲美國特拉華州校長資格證,美國哈佛大學國際教育認證。被中國多所知名學校聘請為國際教育顧問,曾任美國多所私立學校的教育顧問,參与中英文雙語教材編著,現創立公眾號「美國雙博士爸媽」和視頻號「美國教育圖鑑」。目錄 開篇 不要嘗試解決一個問題,而要嘗試靠近一個人第一章 時移世易 X/Y/Z/Alpha世代 青少年的四個特點 思維工具:爸媽,讓我問一問 思維工具:孩子成長的生態系統 第二章 一場沒有硝煙的「獨立戰爭」 什麼是青春期孩子的「獨立戰爭」 「獨立戰爭」滿足孩子對自由的渴望 得體退出讓父母也重獲自由 獨立是否意味著失去管控 如何劃分獨立的領域 思維工具:劃分獨立領域 如何設定邊界和後果 思維工具:清晰界定義務和後果 思維工具:四步提問法 思維工具:面對自己內在的缺愛小孩 孩子獨立成長清單 思維工具:不同年齡階段孩子應該具備的基本技巧 第三章 長大不容易,青春期的身體健康 從未停止生長的大腦 青春期大腦的三個主要特點 成長的身體 第四章 長大不容易:青春期的心理健康 父母和孩子的核心精神需求 第五章 天生我材必有用 錯位的期望值 思維工具:期望值問卷調查 思維工具:審視自己的動機 人盡其才物盡其用 每個人都有優勢 MBTI性格測試 分析型和全局型 強化和實現優勢 假如能設計人生 第六章 課外活動對青少年的重要性 為什麼美國大學看重課外活動 什麼樣的課外活動比較重要 四個級~JU8,O課外活動 如何取捨和規劃 更長遠的意義 第七章 安頓我們自己的內心 幸福指數的「U」型曲線 中年危機和中年叛逆期 先愛自己 設立邊界 思維工具:七種生活的邊界 溶解焦慮 打破傳承 精神分離 重新出發 第八章 安頓我們和孩子的關係 破除偏見 換位思考 思維工具:假想我有超能力 有效溝通 思維工具:跟青春期孩子溝通的「八字原則」 不爭輸贏 修復關係 思維工具:蓋瑞·查普曼的五步道歉法 忠於角色 誠邀合作 另闢蹊徑 第九章 安頓孩子自己跟自己的關係 經歷即成長 自主性選擇 享受被說服 享受慢成長 只跟自己比 細小的決定 身份認同感 人生三萬天 思維工具:PERMA幸福模型 第十章 家是學習如何愛的地方 愛的語言 肯定的言語 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |