| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:英語教師勝任力提升策略研究 ISBN:9787561874844 出版社:天津大學 著編譯者:耿豔梅 頁數:219 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1630995 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 現如今,越來越多的學者將勝任力的研究範疇拓展到了教師這一職業,因此有必要對英語教師勝任力進行研究,從而科學地提升英語教師的教學能力與水平,以利於改善和提高英語課堂教學質量。本書首先探討了英語教學的特色、英語教師的角色和素質要求,進而分析了英語教師教學勝任力模型,最後重點論述了英語教師勝任力的提升策略,即內容設計能力、文化融入能力、課堂管理能力、教學組織設計能力、創新思維能力、信息技術應用能力和專業發展能力。總體而言,本書內容翔實,條理清晰,有理有據,具有較高的實用性,對於英語教師勝任力的研究者、英語教師能力考核與發展而言有較大的意義。目錄 第一章 英語教學與英語教師第一節 英語教學的特色 第二節 英語教學中教師的角色與素質要求 第二章 英語教師教學勝任力研究 第一節 教師勝任力研究 第二節 英語教師教學勝任力模型構建 第三節 英語教師教學勝任力模型的驗證 第四節 提升英語教師教學勝任力的對策 第三章 勝任力提升策略一:內容設計能力 第一節 詞彙與語法訓練技巧 第二節 聽說能力訓練技巧 第三節 讀寫譯能力訓練技巧 第四節 交際能力訓練技巧 第四章 勝任力提升策略二:文化融入能力 第一節 文化與英語教學的關係 第二節 英語教師的文化素質 第三節 文化背景下英語教師的教學設計能力 第五章 勝任力提升策略三:課堂管理能力 第一節 教案設計與教材處理能力 第二節 課堂提問與糾錯能力 第三節 課堂教學中的互動能力 第四節 課後批改作業能力 第五節 考試評價能力 第六章 勝任力提升策略四:教學組織設計能力 第一節 導入與呈現 第二節 複習鞏固能力 第三節 信息獲取與反饋信息處理能力 第四節 結課與課外活動能力 第七章 勝任力提升策略五:創新思維能力 第一節 創新思維的內涵 第二節 英語教師創新思維培養的目標與方式 第三節 學生主體理念下培養學生的創新學習思維 第八章 勝任力提升策略六:信息技術應用能力 第一節 英語教師的信息素質 第二節 採用多種教學模式,構建英語智慧課堂 第三節 轉變課堂形態,構建數字化教學平台 第九章 勝任力提升策略七:專業發展能力 第一節 英語教師專業發展簡述 第二節 英語教師的職前發展 第三節 英語教師的職后培訓 第四節 英語教師學習共同體的構建 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |