新時代高校思政教育創新之路 李鋼 9787511575128 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:人民日報
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書名:新時代高校思政教育創新之路
ISBN:9787511575128
出版社:人民日報
著編譯者:李鋼
頁數:237
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1628228
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內容簡介

本書以「新時代思政教育的創新之路」為題,擇優選取近幾年《北京教育》高教編輯部與首都高校黨建研究基地聯合開展的相關研究論文,從「思政教育」「思政課程」「課程思政」「青年引領」四個方面探討了高校思政教育創新之路,以期在一定歷史高度思考思想政治教育工作,為思想政治教育工作賦予更深遠的意義和更充分的價值,讓新時代的思想政治教育工作更加有高度、有力度、有廣度、有深度、有溫度。

作者簡介

李鋼,北京航空航天大學教授,博導,北京市新世紀優秀社科理論人才百人工程代表,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選人,北京市高等學校教學名師,北京市級精品課程負責人,教育部示範優秀教學科研團隊負責人。先後主持並完成國家社科基金、教育部人文社科基金和北京市社科規劃項目等課題多項。在《求是》《光明日報》《哲學研究》等報刊發表論文多篇,出版中英文學術著作多部。

目錄

思政教育
「大思政教育」體系構建的創新實踐——以南京信息工程大學為例
思想政治教育接受研究的淵源、熱點與進路
建設性新聞理念:高校思政創新的啟發與互洽
構建高校思想政治教育與專業教育有機融合的德育模式探究
新時代推動國際理解教育與思想政治教育深度融合探析
思政課程
以改革創新精神打造高精尖水平的思政「金課」
創新發展理念融入高校思政課程的教學進路
大數據時代高校思政課研究性學習教學模式的三維審視
思政課社會實踐教學模式的多層次系統分析
新形勢下高校思政課教學面臨的新困境與改革思路
高校思修課的現狀和改革路徑
黨史必修課思政教育的價值、邏輯與實踐探究
從課程屬性看任課教師素養——以「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」為研究對象
中外合作辦學中思想政治理論課「聽讀議講」模式改革初探——以浙江大學國際校區「思想道德修養與法律基礎」課為例
課程思政
後現代主義視閾下高校課程思政建設的價值意蘊
新時代高校課程思政建設的若干思考
論課程思政建設中的幾個基本問題——課程思政是什麼、為什麼、怎麼干、怎麼看
以教師黨支部為依託全面推進課程思政建設
「課程思政」語境下高校通識課程體系建設的思考
課程思政的教學設計策略:複雜性、漸進性、情景性和社會性
青年引領
「百年未有之大變局」下高校意識形態風險挑戰與對策研究
克服痛點短板 奮力答好意識形態工作答卷
新時代青年文化發展的態勢與引領
青年思維習慣「碎片化」趨勢審視
「佛系青年」的實質、成因和發展趨向
見自己 見天地 見眾生——人文教養的三境界瑣談
強化政治引領 構建長效機制 鮮明打造「實踐育人的北科大模式」
立德強教:回歸大學教師育人本位的邏輯起點
重塑與建構:馬克思主義主體間性視閾下的高校深度輔導工作
思政課教師在重大事件中要「形端體正」
新時代大學生思想政治理論素養指標體系構建研究
健全體系 增強能力 提升成效不斷創新深化學校思想政治工作
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