音樂鑒賞 張元軍 9787563679003 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本教材設計的基本理念是「以人為本，立德樹人，突出課程的思政性、基礎性、實踐性、人文性與創新性」。設計的基本思路是「根據人才培養目標定位，堅持先進的育人理念，融理論和實踐於一體，以培養學生的音樂欣賞能力與創造性思維能力為重點，加強師資隊伍建設，與相關行業、企業合作建立校外一體化的實訓基地，構建『三維』的課程目標，精選課程內容，採用多樣化的教學方法和手段，重視藝術實踐，完善教學評價體系，確保課程教學質量」。每堂課設計了「鑒賞與學習」「欣賞提示」「課堂感悟」三大板塊，既有很強的可操作性，又為教師的教學提供了豐富的拓展空間。除此之外，在內容佈局上考慮學生的基礎能力安排了「入門篇」「基礎篇」「提高篇」和「進階篇」四大板塊。每一個板塊均是中西音樂作品相結合、相對照的模式，同時本著由淺入深、層層解讀、生動有趣、豐富多彩，音樂作品既喜聞樂見，又有一定的代表性和知識性，既有鮮明的時代感又有強烈的民族性。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。