幼兒班級活動參與權研究 劉雄著 9787568192743 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:東北師範大學
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書名:幼兒班級活動參與權研究
ISBN:9787568192743
出版社:東北師範大學
著編譯者:劉雄著
頁數:259
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1628246
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內容簡介

本研究的研究目的分為兩部分:第一、探討幼兒班級活動參与權的理論基礎、價值基礎、性質、條件性權利;第二、深描並解釋幼兒班級活動參与權的實踐樣態。全書共分為「緒論」「幼兒班級活動參与權的理論基礎」「幼兒班級活動參与權的基本意蘊」「幼兒班級活動參与權實踐與反思」四個部分。除去「緒論」部分,一共有六章。

作者簡介

劉雄,江西瑞金人,畢業於四川師範大學教育科學學院學前教育專業,教育學博士。現為嶺南師範學院教育科學學院教師,近年專著有《兒童參与權研究》等。目前主要從事兒童權利、幼兒園教育評價、兒童哲學、幼兒園遊戲等的教學與研究工作。

目錄

緒論
第一章 幼兒班級活動參与權的理論基礎
第一節 兒童發展理論與幼兒班級活動參与權
第二節 理性能力權利論與幼兒班級活動參与權
第三節 需要理論與幼兒班級活動參与權
本章小結
第二章 幼兒班級活動參与權的基本意蘊
第一節 幼兒班級活動參与權的價值基礎
第二節 幼兒班級活動參与權的性質
第三節 幼兒班級活動參与權的條件性權利
本章小結
第三章 幼兒班級活動參与權紮根理論研究設計
第四章 幼兒班級活動參与權的行使場域
第一節 教師眼中的幼兒:幼兒有什麼樣的能力?
第二節 外在環境中的幼兒班級活動參与權
本章小結
第五章 教師的幼兒班級活動參与權實踐
第一節 教師的幼兒班級活動知情權實踐
第二節 教師的幼兒班級活動言論自由權實踐
第三節 教師的幼兒班級活動意見受尊重權實踐
第四節 教師的幼兒班級活動監督權實踐
本章小結
第六章 幼兒行使班級活動參与權的樣態
第一節 「陪侍型」班級活動參与樣態
第二節 「捲入型」班級活動參与樣態
第三節 「影響型」班級活動參与樣態
本章小結
結論、反思與創新
後記
附錄
主要參考文獻

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