| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:幼兒班級活動參與權研究 ISBN:9787568192743 出版社:東北師範大學 著編譯者:劉雄著 頁數:259 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1628246 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本研究的研究目的分為兩部分:第一、探討幼兒班級活動參与權的理論基礎、價值基礎、性質、條件性權利;第二、深描並解釋幼兒班級活動參与權的實踐樣態。全書共分為「緒論」「幼兒班級活動參与權的理論基礎」「幼兒班級活動參与權的基本意蘊」「幼兒班級活動參与權實踐與反思」四個部分。除去「緒論」部分,一共有六章。作者簡介 劉雄,江西瑞金人,畢業於四川師範大學教育科學學院學前教育專業,教育學博士。現為嶺南師範學院教育科學學院教師,近年專著有《兒童參与權研究》等。目前主要從事兒童權利、幼兒園教育評價、兒童哲學、幼兒園遊戲等的教學與研究工作。目錄 緒論第一章 幼兒班級活動參与權的理論基礎 第一節 兒童發展理論與幼兒班級活動參与權 第二節 理性能力權利論與幼兒班級活動參与權 第三節 需要理論與幼兒班級活動參与權 本章小結 第二章 幼兒班級活動參与權的基本意蘊 第一節 幼兒班級活動參与權的價值基礎 第二節 幼兒班級活動參与權的性質 第三節 幼兒班級活動參与權的條件性權利 本章小結 第三章 幼兒班級活動參与權紮根理論研究設計 第四章 幼兒班級活動參与權的行使場域 第一節 教師眼中的幼兒:幼兒有什麼樣的能力? 第二節 外在環境中的幼兒班級活動參与權 本章小結 第五章 教師的幼兒班級活動參与權實踐 第一節 教師的幼兒班級活動知情權實踐 第二節 教師的幼兒班級活動言論自由權實踐 第三節 教師的幼兒班級活動意見受尊重權實踐 第四節 教師的幼兒班級活動監督權實踐 本章小結 第六章 幼兒行使班級活動參与權的樣態 第一節 「陪侍型」班級活動參与樣態 第二節 「捲入型」班級活動參与樣態 第三節 「影響型」班級活動參与樣態 本章小結 結論、反思與創新 後記 附錄 主要參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |