*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202402*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:公共藝術設計教程 ISBN:9787040586541 出版社:高等教育 著編譯者:林家陽總 王鶴 頁數:264頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1628475 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《公共藝術設計教程》是國家級一流本科課程「設計與人文——當代公共藝術」的配套教材。該教材在跨學科背景下,開展知行合一的訓練,選取了大量藝術家的經典案例和在競賽中獲獎的學生案例對公共藝術設計中的各方面內容進行講解。教材共分三章,第一章是公共藝術設計概念與基礎,目的在於釐清公共藝術設計的基本理論,將其類型化、體系化、科學化,以運用於教學訓練。第二章是公共藝術設計專項實訓,目的在於利用類型化的教學內容,為課程實踐訓練提供參考與評價依據。第三章是公共藝術設計經典作品賞析,目的在於拓寬學生的知識面、提升學生的審美能力,為今後的學習打下基礎。 本書可供高等學校藝術設計相關專業教學使用,亦可供藝術設計愛好者參考閱讀。作者簡介 林家陽,1983年畢業於無錫輕工大學產品設計專業、1991-1997年就讀於柏林藝術大學、1997-2006年任無錫輕工大學設計學院院長、同濟大學傳播與藝術學院院長、教育部高等學校藝術設計教學指導分委員會副主任、教育部高職高專藝術設計教學指導委員會主任、上海市原創設計大師工作室領銜大師、高校創意總部創意導師、2000-2005年獲江蘇省和上海市教學成果一等獎、國家教學成果二等獎、2004年「圖形創意」被評為國家精品課程、2007-2011《文字與版式設計》、《圖案與裝飾》、《圖形創意與聯想》被評為普通高等教育國家級精品教材。目錄 第一章 公共藝術設計概念與基礎第一節 如何認識公共藝術 一、中國為什麼需要公共藝術 二、如何界定公共藝術 三、如何評價公共藝術 第二節 如何展開公共藝術設計創意 一、創意思維的特性 二、公共藝術創意的其他學科來源 三、扶持公共藝術跨學科創意的對策 第三節 如何組織公共藝術設計訓練 一、公共藝術設計訓練的目標與流程 二、公共藝術設計訓練的表現手段 三、公共藝術設計訓練的主題意義 四、公共藝術設計訓練的評價標準 五、公共藝術設計的競賽要點 第二章 公共藝術設計專項實訓 第一節 項目訓練——現成品公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第二節 項目訓練二——二維公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第三節 項目訓練三——構成型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第四節 項目訓練四——能動型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第五節 項目訓練五——景觀型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第六節 項目訓練六——實用型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第七節 項目訓練七——幽默型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第八節 項目訓練八——主題型公共藝術設計 一、課程概況 二、設計案例 三、知識點 四、實踐程序 五、相關網站和信息鏈接 第三章 公共藝術設計經典作品賞析 第一節 休閑與互動——公園環境公共藝術 一、拉·維萊特公園的《水之星》 二、希烏塔戴拉公園的《愛麗絲的貓》 三、大通公園的《黑色滑道曼特拉》 第二節 流線與思考——開放型廣場環境公共藝術 一、哈特廣場的《水火環》 二、米德爾斯堡廣場的《漂流瓶》 三、千禧廣場的《雲門》 四、羅爾德·達爾廣場的《水塔》 第三節 逼仄與光芒封閉型廣場環境公共藝術 一、戴利廣場的《畢加索》 二、阿爾科總部前廣場的《雙重升騰》 三、芝加哥聯邦中心廣場的《火烈鳥》 四、東京都新宿廳舍廣場的《水的神殿》 第四節 需求與體驗——步行街環境公共藝術 一、庫坦大道步行街的《柏林結》 二、蘇黎世班霍夫大街的《亭》 三、東京的《旋轉的水平連接的三個長方形》 第五節 活力與傳承——大學校園環境公共藝術 一、賓夕法尼亞大學的《盟約》 二、亞利桑那大學的《彎曲的拱廊》 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |